常大附小、林南小学举行城乡结对活动

为了积极落实武进区教育局“城乡学校结对共建”工作，增强校际间的交流与合作，实现结对学校间的优势互补、资源共享、合作共赢，12月29日林南小学举行了与常大附小城乡结对共建活动。

上午，常大附小师生一行15人在曾旦校长带领下，走进林南小学校园，为林小师生带来寒冬中的暖意。本次活动，两校提前筹备，精心组织，首先举行了“情暖冬日”捐书活动。常大附小学生自治委员会蓝海棠志愿服务站的少先队员们，为林南小学大队委捐赠了1000册图书，这些图书由常大附小学生自治委员会的孩子们组织实施，他们把身边的图书与林小学子分享，传递真情、奉献爱心，让两校的孩子们心连心，携手同行。 两校大队委们一起参观了学校，特色鱼塘和种植基地给常大附小的孩子们留下了深刻的印象；拔河友谊赛大家全力以赴，乐此不疲；才艺展示，精彩纷呈，孩子们玩成了一片，笑成了一片，冬日寒意化为深深情谊。

随后，常大附小的指导性交流老师分别走进诸宏亮老师的体育课《障碍跑》和戚微琪老师的语文课《风娃娃》，聚集课堂，共同成长。诸老师的体育课堂，利用课桌椅以及折叠垫，很好地将爬、绕、跨、跑相结合，让课堂充满浓浓趣味和活力。戚老师个人素养好，课堂版块清晰，逻辑紧密，教学内容充盈，围绕童话故事如何听、说、讲的主线展开教学，真实、扎实、厚实，学生学得兴致盎然，收获满满。 

最后，林南小学全体语文老师齐聚多功能室，共同听取了常大附小曾旦副校长的专题微讲座《例谈小学非连文本的阅读策略》，曾校长从常州地铁、书籍目录、景区地图等鲜活例子说起，从“什么是非连续文本”“非连续文本的重要意义”“非连续文本的阅读策略”三个部分与老师们作了分享，对非连续性文本教学要抓住“获取、处理、评价”三大策略进行了专业引领。

此次活动，师生交流多元，实现了活动初衷，拉近了常大附小和林南小学的距离，为扎实推进城乡结对共建向纵深发展，实现优势互补，资源共享，合作共赢添上了浓重的一笔。