2017年度林南小学廉政文化进校园活动计划

2017年度林南小学廉政文化进校园活动计划

为深入贯彻落实教体局关于深入开展廉政文化进校园活动的实施方案，深入推进校园廉政文化建设, 促进学校廉政文化建设工作再上新台阶，营造廉洁从教的意识，培育学生敬廉从洁的价值观，在全校形成更加浓厚的知廉守洁、敬廉守法意识。特制定如下实施方案。

一、指导思想

坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻习近平总书记系列讲话精神和“三严三实”有关要求，以“两学一做”为契机，引导师生牢固树立廉洁诚信、遵纪守法的观念，使廉政教育成为青少年教育和学校师德建设的重要内容。提高党员干部和教师“爱岗敬业、廉洁从教”的意识，增强学生“诚信守法、规范做事”的自觉性，培育青少年正确的价值观、高尚的道德情操和教师为人师表的工作作风。

二、目标要求

针对教师、学生不同教育主体，突出不同的活动内容和主题，通过开展廉政文化进校园各项主题活动，有力推动教师师德师风、学生文明守纪水平的不断提高。

1、强化党员干部党风廉政责任意识和拒腐防变的自觉性，以身作则，率先垂范。立足岗位，亮身份明职责，树立形象；追求奉献，讲党性守党纪，创先争优。提升个人基本素养，人人为党旗添光辉，个个争做优秀共产党员。

2、强化全体教师廉洁从教责任意识。立足讲台，教书育人，依法执教，爱岗敬业，廉洁从教，为人师表，落实常规，严谨治学，关爱学生，尊重家长，淡泊名利，遵纪守法，做人民满意的教师。

3、强化广大学生节俭自律责任意识。通过廉洁文宣传教育活动，进一步教育学生遵规守纪，知荣明耻，崇尚廉洁，弘扬正气；在课堂教学中有机渗透廉洁教育内容，通过“廉洁自律、奉公守法”教育，形成廉洁教育的良好氛围，增强学生的廉洁意识，培养学生识别腐败现象的能力，帮助学生树立正确的人生奋斗目标，明确健康的人生发展道路。

四、主要内容

1、将廉政文化建设与“两学一做”、党风廉政教育相结合。组织党员干部、教师认真开展“两学一做”学习教育活动，加强廉洁自律教育，进一步促进党员干部、教师廉洁自律。开展各种警示教育，组织观看警示教育录像。在学校干部和党员教师中开展以“两学一做”为主要内容的教育，提高党员干部的廉政意识和拒腐防变的自觉性，促使全体党员、学校领导干部以身作则，奋发有为，勤俭办学，成为师生的楷模。

2、将廉政文化建设与校园文化相结合。将廉政文化进校园与“双高双普”工作有机结合，作为提升学校文化底蕴的抓手。学校定期举办以廉政文化内容为主题的墙报、板报，张贴廉洁警句、格言，通过校内广播加强宣传，营造廉洁文化进校园的良好氛围。要不断加强黑板报、宣传橱窗等舆论阵地建设，寓廉洁教育于文化活动之中。结合校园文化建设，在校园内、楼道内设置廉洁教育长廊，悬挂敬廉倡廉格言标语、绘画作品，激发学生的廉洁意识，增强廉洁教育效果。开展廉洁教育班会、故事会、法制报告会、主题队会、演讲比赛等主题活动，教育、引导广大师生树立廉洁意识，自觉抵制不良社会观念、不良信息的传播。

3、将廉政文化建设与师德教育相结合。要把“依法治教、廉洁从教”贯穿师德教育始终，组织教职工认真学习《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党廉洁自律准则》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》《事业单位工作人员处分暂行规定》等条例法规。借助政治学习讨论和撰写心得体会等途径，把反腐倡廉教育纳入师德建设的各个环节，加强对广大教师的理想信念教育、法律纪律教育和优良传统教育，切实解决师德建设中的突出问题，着力提高教师的思想政治素质、职业理想和职业道德水平。结合“三好教师”评选活动，开展廉洁从教先进教师评选和先进个人评选，树立好榜样的示范引领作用。

4、将廉政文化建设与学科课堂教学相结合。充分挖掘学科教学中的教育因素，提炼有关廉政、廉洁和品格培养等方面的教育点，使廉洁教育渗透到教学的全过程。充分挖掘小学语文、思想品德、社会、美术等学科内容中廉洁教育资源，对相关的知识点进行梳理，抓住结合点，进行有效的廉洁教育，并组织学生撰写读后感和读书随笔，使学生在潜移默化中养成讲诚信、守规则、言行一致、表里如一的良好行为习惯，养成以廉为荣、以贪为耻的道德观念，树立公平正义、克己奉公、民主法制的理念，树立正确的世界观、人生观、价值观。

5、将廉政文化建设与行风评议工作相结合。学校要积极开展行风评议，针对存在的问题，结合廉政文化进校园活动，提出改进意见。学校校务工作做到“四公开”（重大决策公开、考核评优公开、财务开支公开、廉洁自律公开）。并通过发放征求意见表、设立意见箱等方式，广泛吸收群众对教职工道德表现和学校管理的意见，及时了解和解决师德师风方面存在的问题。

6、将廉政文化建设与家庭教育相结合。在抓好学校领导干部、教师、学生廉洁教育的基础上，要求学生把学校开展廉洁文化进校园活动情况向家长汇报、宣传，请自己的父母在廉洁方面做出表率，倡议学生家长聘请学生为“家庭廉政监督员”。

五、工作要求

1、统一思想，提高认识，明确校园廉政文化建设的重要性。校园廉政文化建设是全面实施素质教育的有效载体，是学校管理的一个重要内容。推进高品位的校园廉政文化建设，有利于促进校风、教风、学风的根本转变和办学质量的进一步提升，有利于培养造就大批有较高道德水准和文化素质及人文精神的优秀人才。因此，各部门要增强对校园廉政文化建设的重要性、必要性的认识，把思想自觉统一到学校廉政文化建设的行动上来。

2、加强领导，明确职责，确保学校文化建设工作顺利推进。完善廉政文化进校园工作领导小组，学校成立了由校长任组长、党总支书记和分管校长任副组长，各处室负责人为成员的领导小组。校党总支具体负责指导、检查和督促，明确职责，夯实任务。教务处主要负责抓好师生风纪、教风建设、道德规范和校本教材中插入廉政文化教学内容，并积极主持开展廉政文化进课堂工作。德育处主要负责抓好师生风纪、思想建设、文化氛围、道德规范和年极、组、班的廉政文化活动，进一步完善班级文化和宿舍文化活动；开展唱廉政歌曲、廉政文化演讲、文艺晚会、主题班会、辩论会、廉政文化（征文）板报等竞赛活动，并在各种社会实践和庆典活动中突出廉政建设的内容。总务处主要负责抓好校园环境建设、美化绿化，搞好各种服务，不断提高服务质量。教育宣传组主要负责各类活动的摄影、摄相等资料收集，及时向校园网发布有关廉政文化建设的文件、视频、新闻资料和图片等。校工会主要抓好师德师风教育、组织教职工开展以廉政教育为主题的文化娱乐活动，搞好校务公开，引导教职工正确行使民主权利，切实搞好民主监督。

3、认真组织全体教职工学习《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党廉洁自律准则》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》《事业单位工作人员处分暂行规定》等条例法规以及其他反腐倡廉的论述，切实提高廉洁文化进校园的思想认识。

4、把廉政文化建设纳入学校工作计划，与学校教育教学工作和校园文化建设一起部署，校园文化建设要渗透廉洁文化教育内容，学校德育处要充分利用各种形式、各类平台，抓好廉洁文化宣传教育活动。