2020年武进区林南小学班队文化建设方案

一、指导思想：

班队文化是校园文化的重要组成部分，也是形成集体凝聚力和良好班风的载体。为构建“让每一颗种子遇见最美的自己”的生态化校园,为学生营造勤奋学习、快乐生活、全面发展的良好环境，本学期我们将继续打造富有特色的班队文化，开展班队文化建设评比活动。通过活动，陶冶学生情操，锻炼学生能力，使文明守纪、好学有责、乐于助人在林小校园蔚然成风。

二、活动主题：我爱我“家”

三、总体目标：

 提炼班队文化精神，营造人文关怀、积极进取的文化氛围，培养学生良好的品德行为和文明习惯，让班级成为每一个学生温馨的家园。

四、文化布置内容及要求：

（一）围绕一种精神（班名、班徽、班训）：

用简明扼要、含义深远的核心精神凝聚班级所有学生，由学生讨论制定出本班的班名、班徽、班训，让它在无形中赋予师生无尽的自豪和长足的干劲，形成优良的班风、学风。

如中队名：绿叶中队；班训：做一片美的叶子；班徽　　　

（二）建立一种制度（班级公约）：

为了使学生具有秩序观念，能够自觉维护各类公共秩序，遵纪守法，由学生讨论制定出切合实际的、大家共同认可的班级公约或守则。公约符合本班特色。（切不可是网上买的直接张贴的宣传画）

（三）开展一种活动（班级布置）：

班级静态文化氛围布置活动（包括电子班牌、荣誉榜、班务栏、书香角、班级展板、卫生角、黑板报及班级特色项等）

1、组织学生参与电子班牌的设计，可以是班名、班徽、班训、班主任照片及班级集体照等，教育学生爱护班牌。（因电子班牌还未到位，所以这方面内容先作准备。）

2、用好“班务公开栏”，张贴好班级课程表、学校作息时间表、课外活动安排表及班内各项工作安排表等内容；   

3、教室布置包括书香角、班级展板、卫生角、黑板报等学校统一要求具有班级特色的文化园地；（黑板报要求有主题刊头，相关内容和图片，并注意版面布局。并请班主任做好拍照留档，以图片格式发送给学生中心张佳慧，每月一期，以参加班主任考核。）

4、特色呈现，班级布置有鲜明的主题，符合学生的年龄特点、学段特点、师生的群体特点，评比时将由本班学生自主介绍班队文化设计意图，充分展示班本班的亮点、成效，展示学生学习过程中的精神风貌、状态品性。

五、时间安排：

起始阶段：

9月30日前完成班级环境卫生及文化初步建设，可以先完成班级卫生和黑板报，其他书香角、班级展板、卫生角等可先设计好边框、刊头。

各班酝酿设计好班名、班徽、班训、拍摄好班主任照片及班级集体照，完成本班的班级文化建设方案。

各班围绕班队精神继续完善班级各项静态文化氛围布置，并据此制定《班级公约》，并上墙。

发展阶段：

围绕班队精神和学校办学理念不断深化和提高班级文化内涵，开展班级动态文化教育活动。

六、评比办法：

1、评比范围：以班级为单位，按年级段进行评比，评出一、二、三等奖。

2、评委：邵瑜、徐德元、宋文俭、张佳慧及各年级办公室主任。

3、评比时间：十月底。

                                            林南小学学生中心   

                                    2020.9