巧踏春歌漫步行 深耕不怠，研得新知

　　2023年4月27日，横林小学为了更好地促进教师专业发展，提升数学教师的业务素养和教育教学水平，开展了横林小学数学工作坊第三次活动，全体数学教师学习分享，齐聚梦想教室。本次活动线上与线下结合，特邀请西新桥小学张洁茹副校长和经开区教师发展中心金建斌老师作专业引领。

　　韩慧老师执教三下《分数的初步认识(二)》，韩老师在课堂上教态自然大方，课堂教学流程风采展示通畅，一环扣一环、层层递进进行教学，先从分桃情境入手，复习分数的意义，再引入今天的内容——认识一个整体的几分之几。在课堂中非常关注学生的听课状态，调动学生听课的积极性，对积极发言的学生，及时给予适当的评价语，整堂课的语言表达很清晰流畅，彰显教师扎实的教学功底。

　　五年级的吴雨颖老师执教《异分母分数的加减法》，吴老师语言表述能力好，课堂讲解清晰，注重学生思维启发。通过复习同分母分数的加减法，再由情境引入今天的新知识——异分母分数的加减法，通过画一画，涂一涂，分一分，算一算的方法，将异分母分数加减法转化成同分母分数的加减法，总结出，先通分，再按同分母分数的加减法的方法来计算异分母分数加减法的方法，并且要注意能约分的要约分。

　　张洁茹校长充分肯定了这两节课，这两节课从总体上都做到了逻辑清晰，结构完整;注重勾连，同化概念;对比强烈，常有思辨。对于吴老师的课堂，张校长指出，吴老师锻炼了学生的抽象思维能力、知识的扩展和综合能力;对于韩老师的课堂，应该直接引入一个整体的概念，使学生形成这样的思维，建议教师在设计板书的时候，可以从学生能够从板书中提炼到什么来进行思考板书的设计。

　　最后金建斌老师为林小数学老师们做了引领，从高位解读两节课。金老师在肯定两节课的同时也给老师们提出了建议：1.青年教师要多钻研教材，增强教材的解读能力。2.教师要利用好希沃多媒体，做好示范作用。3.充分利用学生资源，有结构、有层次、有条理的分析学生作业。

　　行雨携风，便是人间好景。思且行之，何愁习业不进，难以入道?前有名师垂范，后有研讨不息。此为林小常态，愿成众木之林。