聚焦主题班会，提升育人能力

　　为切实落实“育人为本、德育为先”的要求，进一步加强班主任队伍建设，促进班主任队伍的专业化成长，提升班主任的育人能力，2023年11月22日，横林小学班主任们观看了于洁老师的《“字”从遇见你，吾辈展新颜》和王惟一老师的《发展加速度，执梦向未来》，这两节班会课给老师们很大的启发。

　　王梦真：汉字以其独特的魅力，成为中华文明的载体和基础，以及世界文明宝库中独一无二的艺术瑰宝。独特的方块汉字，是古老的华夏文明作为世界文明体系中唯一没有间断而延续至今的重要原因之一，它是中华民族智慧的结晶，是有着鲜活生命的物体。它蕴藏着丰富的审美和诗意，有着深厚的文化意蕴和魅力。

　　潘薇：汉字系统是一个巨大的文字世界，它自成体系，盘根交错，井然有序又悠然自得，相比于真实的天下，文字建立的世界无论在空间还是时间上都更为深远、广阔与恒常。从字为始，感受中国文化魅力，感受中国力量。

　　贡佳宇：这场班会让我深感于文字的魅力，以及于老师独特的授课方式。于洁老师是一位非常有激情和热情的教育工作者。她的授课方式生动有趣，充满了对文字的热爱和对学生的关心。在班会上，她通过引导学生们理解文字的起源和演变，以及文字的构造和含义，帮助学生们更深入地理解了文字的含义和价值。

　　在班会上，于老师还通过各种有趣的活动和游戏，引导学生们积极参与到文字的学习中来。这些活动包括猜字谜、组词造句、编写故事等等，不仅让学生们感到非常有趣，同时也加深了他们对文字的理解和记忆。

　　此外，于老师还特别强调了文字在当今社会的重要性。她指出，文字是人们沟通交流的基础，是表达思想、传递信息的重要工具。同时，文字也是一个人文化素养和综合素质的体现。因此，学生们应该重视文字的学习，提高自己的阅读和写作能力。

　　在我看来，这场班会不仅是一堂关于文字的学习课，更是一堂关于生活、关于成长的人生课。通过这次班会，我深刻认识到了文字的重要性和价值，也对于洁老师的授课方式有了更深入的了解。我相信，在未来的学习和生活中，我会更加注重文字的学习和运用，不断提高自己的综合素质和文化素养。

　　朱佳颖：班会是班主任围绕一定主题对学生进行思想先进性、学习积极性、心理健康性的教育活动。一次成功的班会有利于学生的健康成长;还能提升班级凝聚力和向心力。

　　要组织好一节班会，要根据学生的兴趣或者当前的班级存在的现象确定班会的主题。这样的主题能使学生获得较强的参与感和集体归属感，发动学生集思广益，针对班会的主题提出自己的看法，这种班会既能发动学生关注自己身边的热点，也能培养学生独立思考的能力，激发学生积极参与的热情。结合主题确认班会的形式，避免因形式过多而造成秩序的混乱。教师应充当主持人和协调者的角色，充分的发挥学生的主体地位，鼓励引导学生踊跃发言。

　　陆乐：王老师的班会围绕中国速度，让孩子了解中国速度为中国快速发展、复兴自豪!在了解近现代中国的发展振兴历史，知道中国速度背后的努力与付出，实激发了学生共筑中国梦的爱国热情。劳模进课堂，让学生直观感受到了劳动的艰辛与不易，继而展开联想，联系到自身，现阶段自己能做的事情有什么，引发对作业完成度和自主学习的思考与探究。整节课由大入小，落实到学生的日常学习生活，又丰富了学生的精神世界，让学生们树立了要从现在做起，强身健体、好好学习、保护环境，将来做祖国栋梁，为祖国发展做出自己的贡献的志愿。