快乐成长，共享童趣

一(1) 班六一儿童节活动方案

一、活动主题

本次活动的主题为“快乐成长，共享童趣”。
二、活动时间

活动时间定于5月31日下午二三两节课，预计时长80分钟左右。
三、活动地点

本次活动将在一(1)班教室举行。
四、活动目的

本次活动的目的是让孩子们在轻松愉快的氛围中度过六一儿童节，增强孩子们的团队合作精神和互动能力，同时提高孩子们的动手能力和创新能力。
五、活动内容
游戏1:后背传字。

以小组为单位，全部向后转，老师随机在纸上写一个学过的汉字，给每一组的第一个小朋友看，老师说开始后,第一个小朋友用手指，在第二个小朋友的背后写这个字，每个字写两遍，写字过程中，不允许说话，按此要求依次向前传递，最后一个同学到黑板上写出该字。如果最后一个同学写的字与老师写在纸上的字一致则为成功,如果全部都写对，用时最短的小组获胜。可按照汉字难易程度玩1-3轮。获胜的同学可领取小奖品。
游戏2:正话反做

全体同学站立，老师发出指令，学生迅速做出与指令相反的动作，例如，老师说举右手，学生必须迅速举起左手。老师说向左转，学生向右转。老师说左手摸右耳，学生迅速右手摸左耳。前后左右的同学互相检查，做错的同学被淘汰，淘汰后坐下，剩下的同学进行下面的轮次。多次指令后，站着的同学为胜利。获胜的同学可领取小奖品。
游戏3:口香糖全体站立。

老师：“口香糖。”

学生：“粘什么？”

老师：“粘左手。”

学生：“粘几只?”

老师:“粘3只。”
学生:迅速寻找3只左手靠在一起。
可粘右手，肩膀，手指等，数量随机安排。落单的同学或者数量不对的小组淘汰坐下。获胜的同学可领取一个小奖品。
游戏4:吹乒乓球

讲台上放置4个一次性水杯，倒满水。第一个杯子里放上一个乒乓球，以小组为单位，每个人都需要将乒乓球从第一个杯子吹到最后一个杯子，用时最短的小组胜利。获胜的同学可领取一个小奖品。
游戏5:合作运书

以大组为单位，准备5本书，两人一对，站在课桌的两边。一人伸出一只手，夹住书本不让书本掉下，从教室最第一排课桌走到最后一排课桌，最后面的两个同学接过书以同样的方式再从最后一排走到第一排。按此要求进行接力,最先完成的大组胜利。获胜的同学可领取一个小奖品。