论文发表目录

目    录

1    蔡小玉     《阅读花开别样红》   《小学教学研究》

2    蔡小玉     《例谈词串教学的有效性》  《课程与教学》

3    蔡小玉     《听猴子种果树点滴谈》 《新课程研究》

4    蔡小玉     《阅读语言实践活动的有效设计》  《教育艺术》

5    姜唯婷     《读思并重——提高阅读教学有效性的最佳路》 《小学教学研究》

6    姜唯婷     《让习作不再是件痛苦的事》    《新课程》

7    花苏梅     《用数字化环境打造小学语文精彩课堂》 《中小学电教》。

8    花苏梅     《小学高年级写字教学实例分析》  《文学教育》

9    花苏梅     《小学语文综合性学习教学实例研究》  《文学教育》

10  花苏梅     《用一颗包容的心，等待》  《课程与教学（一）》

11  蒋银慧     《创境激情 引领学生有效阅读》    《新课程》

12  蒋银慧     《用爱走进童心世界》     《少年号角》

13  郑芳   《立足语文，坚守底线》 《教师》

14  郑芳   《读帖是使学生书写变得美观的有效途径》  《语文天地》

15  朱丽玉     《随文识字 字随文行》   《新课程学习》

16  朱丽玉     《随文识字教学技巧探究》  《教学艺术》

17  朱丽玉     《浅浅低年级学生倾听习惯的培养》   《教师》

18  王敏红     《小学语文作文“先导式”教学模式初探》    《作文成功之路》

19  王敏红     《如何培养低年级学生的倾听习惯》   《江苏教育报》

20  冷玲琳     《如何看待小学语文实践活动的开展》       《教师》

21  冷玲琳     《预习——提高自学能力的重要环节》  《新课堂》

22  蒋莹姣     《构建E学习平台 增强阅读能力》       《读写算》

23  蒋莹姣     《由“田字格”到“方格”，扎实推进中年级写字指导》《教师》

24  蒋莹姣     《“互联网+”时代对大语文课堂的思考与实践》       《考试》

25  蒋莹姣     《如何有效开展写字教学》  《江苏教育报》

26  蒋莹姣     《写景文章的预习策略》 《武进日报》

27  蒋静娴     《开展主题小组活动提高综合性语文学习能力》      《读写算》

28  蒋静娴     《语文综合性学习的思考与实践》  《教育研究与评论》

29  蒋静娴     《学生语文综合能力培养初探》      《读写算》

30  蒋静娴     《放眼学习环境下的儿童语文教学》   《时代学习报》

31  朱秋莲     《对话让语文课充满本色》  《小学时代》

32  朱秋莲     《让低年级学生“说”好在课堂》  《小学科学》

33  姜涛虹     《快乐课堂下的小学语文实践》      《学习导刊》

34  姜涛虹     《基于小学中年段背景下的语文综合性学习实践与研究》 

《课程教育研究》