"破译成长密码 科学养育未来"

赴春之约，启成长新篇，3月27日下午常州经开区横林小学举办"从脑科学到教育智慧"专题二年级家长会，特邀脑科学与教育应用专家董云英教授深度解析青少年大脑发育规律，破解家庭教育迷思。  

董云英专家首先从教育本质入手，指出教育的关键是：如何认识儿童成长。接着从大脑发育的特点为大家讲述青春期的烦“脑”，告诉我们损害大脑的十大不良习惯。讲座上针对"右脑开发黄金期""三岁定终身"等流行误区，董云英专家援引《自然》期刊研究澄清：大脑具有终身可塑性，所谓"关键期"实为"敏感期"。她特别强调"无效教育不是孩子脑力不足，而是刺激方式错位"。在讲座上董云英教授还向大家介绍了六大脑导向教育策略，尤其指出睡眠与学习的重要关系，保障中小学生充足的睡眠尤为重要。在平时的家庭教育中父母应帮助孩子管理、修复好自己的情绪，帮助孩子合理安排好学习任务，重视孩子的运动和培养艺术兴趣，可适当让孩子进行家务劳动。最后董云英专家总结："真正的因脑施教，是读懂神经发育的'方言'，把科学转化为有温度的家庭对话。" 为儿童创造一个支持的成长环境，家长应及时给予积极的正面反馈，因为被爱的孩子更独立，更能融入校园生活。

   讲座结束后家长们进入各班与每位任课老师深入交流孩子的在校情况，各班班主任就安全、习惯、常规等方面与家长进行合理有效的沟通，共同探讨家校共育的科学方法，进一步加强了学校与家庭、教师与家长之间的密切联系，真正达到家校携手培养孩子的目标。

相信在学校和家庭的共同努力下，学生能够在一个安全、健康的环境中茁壮成长。家长纷纷表示，通过此次活动更全面地了解孩子的校园生活，未来将更注重与学校的沟通协作，为孩子的成长注入更多力量，助力孩子全面发展。　　　　　（供稿：二年级组　）