因脑施教，科学护航成长

　　为帮助家长深入了解儿童脑发育特点，破解家庭教育中的困惑与难题，近日，横林小学教育集团专为五年级家长召开了以“脑科学在家庭教育中的应用”为主题的专题家长会。本次家长会特邀江苏理工学院教育学院、常州市家庭教育研究院董云英教授主讲，通过专业解析与实践指导，为家校协同育人搭建了科学沟通的桥梁。

　　会上，董云英教授以“做好教育的关键是认识儿童的成长”为切入点，强调“教育从本质上是对大脑的塑造”。她结合脑科学前沿研究成果,生动解读了青少年脑发育的核心特点：五年级学生正处于脑发育的关键阶段,“情绪脑”先于“理性脑”成熟，易出现情绪波动;左右脑功能分工不同，需兼顾抽象思维与形象思维发展;大脑具有极强的可塑性，环境、营养、睡眠等因素均会直接影响脑发育质量。董教授特别指出,长期负面情绪、睡眠不足、甜食过量等不良习惯会损害大脑发育，而丰富的环境刺激、适度的挑战则能有效促进脑功能提升。

　　会后，家长陆续进入班级，各班班主任首先结合本学期以来的教学情况、班级管理重点及学生整体表现，向家长们进行了详细汇报。从课堂学习状态、作业完成质量到人际交往、习惯养成等方面，全面反馈了孩子们的成长亮点与待改进之处，并针对五年级学科难度提升、学习方法转型等特点，提出了家校配合的具体建议。家长会结束后，家长们还与老师个别交流，向老师反馈孩子在家表现，共同探讨孩子的成长问题。

　　此次家长会的召开，有效拉近了家校距离，统一了教育理念。横林小学教育集团将持续以科学育儿为导向，不断完善家校沟通机制，为家长提供更多专业的育儿支持，让家校携手，用科学的爱与陪伴，助力孩子们在五年级这个关键阶段稳步前行，绽放精彩。             (撰稿：高丽）