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武进区林南小学2017－2018学年第一学期德育工作计划
一、指导思想：
以党的十九大精神为指导，落实“育人为本”、“德育为先”的德育理念，以爱国主义教育为中心，坚持行为习惯的养成教育为基础，坚持校园文化建设为载体，让德育真正走进学生的心灵，使我校的德育工作真正走上重视体验德育，重视过程教育，紧密契合学生学习与生活，让学生身心发展走上科学轨道，努力开创学校德育工作的新局面。
二、工作重点：
1.加强德育队伍建设，提高班主任老师的理论水平和管理水平，引领班主任科学、合理、有效地进行班级管理。
2.营造校园、班级文化氛围。通过校园走廊、楼梯、教室文化的打造，营造校园浓郁的书香气息，使学生能快乐学习，健康成长。
3.常规管理工作常抓不懈。通过五项常规的检查评比，促进班级建设。利用国旗下讲话、晨会、品德与生活等上好形式新颖、主题鲜明的教育课。
4.通过形式不同的家访和家长会，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。办好家长学校，形成教育的合力。
三、具体工作
（一）着力抓好德育队伍建设。
1.加强师德师风建设。健全制度，通过教育引导、学习培训和年终绩效考核奖惩等形式加强队伍建设，让每一位教师关心学生、理解学生、尊重学生。
2.提高班主任的管理水平。开好班主任例会，明确学习内容，要求班主任创新管理班级模式，在管理的过程中不断地学习、实践、创新、总结，在研究中工作，在工作中研究，不断提高工作水平，不断成长。要求班主任围绕学生的思想教育、常规教育等问题召开形式多样的主题班会。落实班主任岗位职责，强化班级德育管理，通过优秀班主任事迹学习进一步规范班级德育工作。
（二）开展丰富多彩的主题活动，提高教育的实效。
1. 抓好常规教育，促进学生良好行为习惯和责任意识的养成。
加强学习。养成教育是我校德育工作的重中之重，组织全校学生认真学习《中小学生守则》《中小学生日常行为规范》，真正提高每位学生的思想认识。
狠抓落实。真正落实每日常规管理和检查工作，德育处提出的常规要求要得到真正落实，使之成为学生终生的好习惯。常规检查的标准要求各班必须认真组织学习，进行班级岗位调整，认真做好常规工作，检查要公正细致，反馈要准确及时，帮助各班级提升常规工作水平。
及时评价。对校内模范遵守校规校纪、行为规范的学生要加以肯定，通过评比、表扬等方式树立典型、弘扬正气；对违反纪律，造成不良影响的现象要公开批评，提出整改要求，坚决杜绝。本学期继续坚持文明班级的评比制，灵活增加常规检查项目，使常规管理达到精细化。
继续深入开展责任教育，将责任教育与学科教学、学生自我管理整合，以特色活动为抓手，在活动中强化学生的责任意识。
3.抓好各类主题读书教育活动，在活动中提高学生的思想觉悟。
继续办好班级图书角，结合经典诵读活动，开展读好书活动，认真做好各项主题读书教育活动，同时，结合学科教学工作，共同激发学生课外学习兴趣，促进学生内涵发展。
认真开展班级文化建设活动，在设计、参与和评比的同时，发展学生的创新、实践能力。
在学生竞赛方面，要加大宣传力度，加大指导力度，要认真参加每一项比赛，力争多出好成绩。
4.打造节日课程，展现学生个性。
各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，我们将深入挖掘民族传统节日所蕴含的丰富教育资源，将中华民族的气节教育、节气文化和学校特色文化紧密结合在一起，开展适合节日的各项活动，培养学生的民族自信心和自豪感，增强学生对传统文化的了解和热爱。如三月份开展“学雷锋”主题教育系列活动；四月份开展“缅怀先烈、学习先烈”的清明节扫墓活动；五月份开展开展感恩教育主题月系列活动，鼓励全校的同学都来关注需要帮助的人；结合校园文化艺术节，为同学们打造一个多彩缤纷的“六一”艺术节……
5.丰富阳光舞台，为学生提供展示的平台。
进一步丰富校园文化生活，弘扬校园文化艺术，让艺术走进每一位学生，让校园跳动着艺术的音符，继续做好“阳光舞台”活动课程的展开，为学有特长的学生提供展示的舞台。如“小百灵”校园十佳歌手大赛、“小书法家”校园十佳小书法家大赛等，充分挖掘每个少年儿童的内在潜能，促进广大少年儿童的身心健康发展。
6.利用学校的开心农场，积极拓展校外德育基地，使之成为学生的实践基地。学校继续加强开心农场建设，为学生了解农耕文化，进行劳动实践，将课堂教学和劳动实践结合起来，以培养学生实践能力、促进学生全面发展为课程总目标，通过课堂教学、种植实践和综合拓展活动的开展，让学生获得知识和能力的双丰收。
7.大力开展法制安全教育。
学校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用晨会、班队活动进行教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。加强教师值日工作，要求值日教师提高责任感，加强学生管理，让学生在校园内进行安全活动。
8.继续加强心理教育，培养健康人格。
心理健康教育是学校教育的重要组成部分，每个班主任都是兼职的心理教育工作者，继续要求班主任做好学生的心理疏导工作。另外，还要开展五六年级女生心理健康知识讲座。
（三）加强家校联系，增强德育实效。
本学期，我们将密切与家庭、社会的联系，营造学生成长的良好社会环境。继续办好家长学校和家长委员会，建立家校联系制度，通过家校平台、家长会、告家长书、家校互访等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，努力探索内容充实、形式活泼新颖的家长学校授课形式，切实提高家长的教育水平和家教质量。重视留守家庭、单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育，努力为学生创设一个良好的学习氛围和生活环境，为学生的健康成长创造良好的条件。
三、具体工作安排
二月份：
1.寒假活动资料的整理和评奖工作；
2.开学典礼；
3.各中队制定班队工作计划，填写好小学班队工作手册；
4.制定学校德育计划；起动“中华美德”读书活动；
5.开展第七届“责任.有根少年”的动员活动；
三月份：
行为规范学习月；
开展班主任工作会议；
3.庆三八活动：享受亲情，感谢母亲；
4.开展“学雷锋、倡文明”教育活动；
5.五年级开展中队观摩活动；
四月份：
1.“阳光远足”主题教育活动；
2.法律、交通、防火知识讲座，进行法制安全教育；
3.“中华美德”系列活动；
4.开展班主任工作交流会；
5.开展争当“四好少年”主题活动。
6. 开展第七届“责任.有根少年”的评选活动
7. 三年级开展中队观摩活动。
五月份：
1.庆祝五一国际劳动节活动，开展热爱劳动的教育；
2.举行校园文化艺术节开幕式，开展系列活动；
3. 一年级开展中队观摩活动；
六月份：
1.举行庆“六一”国际儿童节活动，校园文化艺术节闭幕；
2.做好各项评优工作：如评选学校“魅力班主任”和“责任.有根少年”；
3.期末班队工作总结，上交班队工作手册。
2018年2月
