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- 07-06课题研究情况登记表 （2022.9-2023.6）
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- 07-08发表论文《注重打造学习共同体 促进学生数学…
- 07-07指向学科关键能力的“文本再构”——以“中年…
- 07-07英语新课标解读
- 07-07校级公开课We all love ice cream（唐婧）
- 07-07《为不教而教》读后感
- 07-082022-2023学年第二学期课题组计划
- 07-07中期评估表
- 07-07《基于单元主题意义的小学英语绘本阅读教学的…
- 07-072022-2023学年第二学期论文发表
- 07-032022-2023年度第二学期英语组课题研究成果（…
- 07-032022-2023学年第二学期理论学习
- 01-052022-2023学年第一学期理论学习
- 01-042022-2023年度第一学期英语组课题研究成果（…
- 12-042022-2023年度第一学期英语课题组计划
- 07-17课题研究情况登记表 （2021.9-2022.6）
- 07-10顾洁梅发表论文《浅析小学数学游戏化教学策略…
- 07-10钱悦发表论文《学科型教学游戏在小学数学教学…
- 07-10何均发表论文《游戏化教学在小学数学教学中的…
- 07-10赵晓霞研究课例《一一列举》
- 07-09童苗论文发表《探析在小学数学教学中巧用游戏…
- 07-09童苗的研究课《用数对确定位置》
- 07-09童苗数学游戏化教学的理论心得
- 07-09何均游戏化学习研究课《反比例的意义》和教学…
- 07-09何均游戏化学习研究课《反比例的意义》和反思…
- 07-08小学数学游戏化教学中游戏背景的设计探析
- 07-05研究课——棉花姑娘
- 07-05研究课——坐井观天
- 07-05研究课——田家四季歌
- 07-05理论心得——范潇湘
- 07-05理论心得——俞周玲
- 07-05理论心得——蒋佳雯
- 07-05成员个人小结——诸桦桢
- 07-05成员个人小结——李梦娜
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- 07-05成员个人小结——俞周玲
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- 08-312015-2016第一学期英语组第一次校本研修
- 08-27开学第一课，怎样让学生对您“一见钟情”？
- 06-09英语教研组第十五次校本研修纪实
- 06-09英语教研组第十四次校本研修纪实
- 05-28英语教研组第十三次校本研修纪实
- 05-28英语教研组第十二次校本研修
- 05-28英语教研组第十一次校本研修
- 05-28英语教研组第十次校本研修纪实
- 04-17英语教研组第九周校本研修纪实
- 03-102012.2-2015.1英语老师 教师、学生成果统计
- 03-102013年关于区小学生英语故事表演比赛结果的公…
- 03-102014年区小学英语三年级学生整班朗读暨口语交…
- 03-102014.2-2014.8英语课题组研究计划
- 03-102013.9-2014.1英语课题组研究计划
- 03-102013.2-2013.6英语课题组研究计划
- 03-102012.9-2013.1小学英语课题研究计划
- 03-102012.3-2012.6小学英语课题研究计划
- 03-10课堂教学无效或低效存在的问题及分析
- 03-10小学生英语语言实践活动设计的研究 课题研究…
- 05-22《做不抱怨的教师》心得体会
- 04-26林南小学“观察课题”活动情况登记表（17.04…
- 03-23林南小学“观察课题”活动情况登记表（17.03…
- 02-21林南小学“观察课题”活动情况登记表（17.02…
- 02-21美国《国家科学教育标准》读后感
- 02-20《小学科学教学中培养学生良好观察品质的策略…
- 01-25林南小学“观察课题”活动情况登记表（17.01…
- 01-10读书心得体会
- 01-10读《常州市中小学学科教学建议》的心得体会
- 12-22林南小学“观察课题”活动情况登记表（12月）…
- 02-26参加《六年级数学下册教材培训》有感
- 12-29第三阶段总结
- 12-28小学生计算能力培养的策略研究2017.9——201…
- 12-25学而不已，静待花开
- 12-24关于数学组新教师汇报课活动的通知
- 12-20关于小学数学计算教学中成长记录本评价的研究…
- 12-20小学数学计算教学中成长记录袋评价的研究
- 12-19小学数学计算教学中评价方式多样化的思考
- 12-12论文
- 12-01商中间或末尾有0的除法
- 04-162018年武进区小学体育室内课评比活动综述和结…
- 03-15关于开展区小学体育与健康优秀课评选活动的通…
- 03-12绕8字跳长绳
- 03-12通知
- 03-09我校《花样跳绳》校本课程获武进区《体育与健…
- 03-08关于组织区小学室内体育课教学评比活动的通知…
- 11-11一年级体育家庭作业
- 05-27学校体育课程建设研讨暨武进区第十二轮“送培…
- 05-22远足活动体能测试
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- 02-26“项目化推进乡村教师专业发展的实践研究”课…
- 11-14（李梦娜）参加第五届小学青年教师语文教学展…
- 07-08理论学习 基于项目的学习_构建教师协同学习…
- 05-28希沃白板培训
- 04-23林小开展课程培训
- 04-21结题鉴定书
- 04-21市重点课题结题活动
- 04-19课题组核心成员评优课、基本功获奖情况表
- 04-08区级以上公开课
- 04-06核心成员论文发表情况表
- 12-31第三阶段课题研究总结
- 12-25结题鉴定书
- 12-24“基于思维导图培养小学生图象识读能力的策略…
- 07-23论文发表
- 07-11基本功获奖
- 10-22思维导图，打开图象识读的美妙之门 ——基于…
- 10-16第三阶段课题研究计划
- 09-27徐蓉老师获奖
- 06-16第二阶段课题研究小结
- 05-20思维导图课题实施计划一览表
