走在家访的路上

一天，踏着落日的余晖，我来到横林地板城，这里有我班上的2位学生。这两位学生都是流动儿童。

当我踏进了冰冰的家门，小姑娘用凝重而又有点羞愧的脸色迎接了我。冰冰的妈妈见我来了，一边热情招呼我坐下，一边开始数落起女儿的不是：“这孩子就是不听话，也不好好学习，在家在学校总不让人省心，这不放假了一天就知道看电视，电视剧看得可明白了，学习就没能耐了……”孩子妈妈连珠炮似的的责骂声，一时让我无从开口。听到这些话，孩子的眼圈开始发红，一副不知所措。我此行的目的，不是告状，而是了解孩子在家的学习情况，帮她找到提高学习的好方法，如果再让她妈这么说下去，小姑娘会对我和她妈妈都会心存芥蒂，今后的工作就更难了。想到这儿，我立刻打断了冰冰妈妈的话，说明了我来的主要目的，并告诉她，如今的上课已经能安稳地坐在座位上了，而且已经能够有意识控制住自己的小手不再摆弄任何东西了，虽然拼音和计算的基础不好，但是她并没有放弃，每天的作业都能完成。尽管成绩比不上其他的同学，但就冰冰的过去与现在加以对比，孩子已经有了很大的进步了，作为老师的我对于孩子的缺点都能包容，作为妈妈更应该给予孩子鼓励。听了我的这一番话语，冰冰的妈妈无语了，一阵沉默过后，她妈妈惭愧地说：“我们全家上下没一个有文化的，孩子学习我们是一窍不通呀！这学习就靠学校老师了！”听到这我急忙接过话茬：“是呀！所以说现如今冰冰数学、语文都能达到80分左右，已经有很大进步了呀！我们应该奖励她而不是责怪！”说到这里，我有意地瞄了一下冰冰，我欣慰地看到孩子的神情不再那么紧张，甚至略微洋溢起一丝喜悦。                    

    在接下来与冰冰妈妈的交流中，我真诚地告诉她：家长有责任也有义务给予孩子学习、生活上更多的关注和关心，希望家长能对孩子起到鼓励和指导的作用，即便指导不了，做为家长也要学会尊重、理解甚至是欣赏孩子，赏识孩子所作的一切努力，赏识孩子所取得的点滴进步。家长的欣赏能带来孩子的自信，而自信永远是孩子成长的基础。一番真诚的谈话过后，冰冰妈妈似乎也意识到了家庭中对待孩子教育方面存在的问题，点头默许了我的看法。或许一次家访并不能改变一个孩子的人生，但我希望它能成为提升家长教育意识的一个新的契机。我期待着以后在班级里能再多一个天真、阳光、自信、勇往直前的孩子，我在心里默默地为她祝福。

    可可家，是我今天家访的第二站。还没到她家门口，老远就看到了一个皮肤黝黑，操外地口音的妇女等着，她便是可可的奶奶。一走进她家,能看出刚刚收拾过的痕迹,估计是听说老师要来临时收拾过。我观察了一下住处,仅仅是一间很小的偏房,没有阳光,黑漆漆的,屋子里除了一台电视只剩下两张床了,一张双人床家长睡,一张单人床可可和她奶奶睡,就是两人一头一个枕头,脚对脚那样的睡,真的很难想象晚上舒服与否。通过谈话，我了解孩子的父母是河南人，带着孩子来常州做生意已有几年了，今年孩子上小学，才把奶奶接过来照顾孩子。我直奔主题，告诉她孩子在学校的一些情况：孩子的为人很热情、善交往、但贪玩，学习和行为习惯很差。可可的奶奶显得很无奈，跟我们说着他们的苦衷。父母辛苦维持着生意，每天忙于工作，几乎见不到孩子的面。而可可呢，根本不听奶奶的话，一放学，就跑出去玩了，哪有心思静下心来做作业呢？

当我离开可可家的时候，已幕色苍茫，我的心情如夜色般沉重。在回家的路上，我的思绪久久不能平静，班级里还有多少个孩子生活在这样的环境下，不知还有多少个这样的故事在延续-----父母们为了生计，四处奔波，忙碌着工作，把孩子送到学校，就万事大吉了，他们把老师看作是“万能”的保姆，管孩子的生活、管孩子的学习成绩、管孩子的喜、怒、哀、乐，他们不知道生活里除了生意、除了金钱，还有孩子的心理成长和健康成长！ 作为老师，我一定要对这些家长说：为了孩子，应该学会放弃，应该投入一些时间和精力，应该给孩子营造一个安全、文明、健康、洁净的生活学习环境,关心他，爱护他，教育他，让他甜美的笑容永远灿烂……