记林南小学综合组第九次教研活动（体育组）

10月9日下午3:30 在小学体育办公室进行了校本研修教研活动，全体组员教师全员参与。

董夏洁老师就幼小衔接主题活动平衡与协调进行了小结。课的设计以低年级儿童的先期经验为基础，以韵律球操为切入点，带领学生开展以球为主要活动形式的课堂活动。通过回避球体上突出物、双手交替对球体进行推滚，培养低年级儿童的平衡控制、手眼协调等能力。

诸宏良老师就校本研修工作谈了设想。上学期通过开展课程标准研读、体育教师技能达标和理论测试，增强了教师的理论素养和实践能力。教研组以中青年教师为主，青年教师比重较大，需要强化学习促进青年教师专业化发展，更好地适应课堂教学的新需要。中年教师需要通过研修活动进一步提高理论水平，促进教学理论和实践有机结合。

本学期将通过探索动感课堂的精彩，以研究教学方法入手，从四个方面：教材目标达成；重点难点把握；方法手段新颖；运动负荷适宜的课堂教学，突出教学的有效性和针对性。