英语组第六次校本研修

  2017年3月17日，英语组全体成员集中于多功能教室进行了“小学英语数字化资源的研究”这一主题沙龙活动。参与这一活动的还有各学科的教研组长。

首先吴云燕老师针对课题提出的原因及重要性发表了自己的看法。其次，张英校长剖析了小学英语教师教学及学生学习英语的现状。如何利用信息技术和网络资源提高英语教学效率、实现个性化教育成为了每一名现代英语教师的必修课。随后，邹小芬老师提出科学地使用英语学习APP能够创造良好的语言学习环境，激发学生的学习兴趣，营造英语学习的整体氛围。英语组每位老师分工明确，各自下载了不同的英语游戏APP,并在自己的班级进行宣传实验了一段时间，他们根据不同的App 的使用情况分析了各自负责软件的优缺点。

张英校长和唐婧老师：一起作业——开辟全新的英语教学之路。

唐丽亚老师：少儿去配音

邹小芬老师：趣趣英语

吴云燕老师：沪江开心词场

周燕老师：叽里呱啦学英语

通过本次的学术沙龙活动，老师们都能感受到科学技术创新和互联网的应用，为现代英语教学带来了便利，同时为英语教师们提供了丰富的辅助教学资源和工具。计算机的普及和应用解决了人力无法解决的问题，利用人工智能技术可以实现对学生的一对一辅导。然而，信息技术为英语教学工作带来了机遇的同时也带来了挑战。由于年龄的限制，英语教师对于互联网这样的新生事物接受程度不尽相同。很多老师多年养成的工作习惯和方法难以在短时间内改变。老师们在寻找传统教学和现代教学切合点的时候也都存在着一定难度。诸多因素也在制约着信息技术和互联网在英语教学中发挥的作用。科学技术每天都在发生日新月异的变化，相比之下，现代英语教学方法和思路的转变则显得异常缓慢，教师们必须从根本上转变思维，去尝试并利用这些新的技术和方法，只有这样才能迎来现代英语教学的春天，否则信息时代的英语教学之路仍将是“路漫漫其修远兮”。