综合学科组2018~2019学年第二学期教研工作计划

武进区林南小学2018～2019学年第二学期综合学科组

教研工作计划

一、基本情况

综合组本学期共有教师10人，分别担任科学、美术、体育、音乐和信息的教学工作。综合组工作有其特色和活力，但由于课程综合性较强，所担任科目也不一样，教研组工作的开展仍需各位教师加强团队合作精神，共同多多探讨。

二、指导思想

根据学校总体工作计划的安排和教科室的教研工作安排，认真学习先进的教育思想和新的课程标准、积极实践课改理念，全面深化素质教育，以更新观念为前提，以提高师资整体素质为核心，紧紧围绕“改变作业形式，提高学习效率”这一主线，结合本校特点，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，使我组教学质量稳中有升。

三、目标任务

工作目标：

1、以学科转变为契机，改进教学方法，改变作业形式，提高学习效率，重视培养学生的能力。

2、拓展教学范围，把课从课内向课外延伸，课内作业向课外作业延伸，作业是课堂教学的有效延伸，是学生学习的重要环节，积极设置丰富多彩的作业形式，让更多的学生得到参与的机会，使之更好的展示自己的才能。

培养目标：

贴近生活，让作业成为学生的“生活餐”。注重学生习惯培养，在生活、学习中养成良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯。注重教师的教学措施和方法的研究，使学生乐学善学，培养学生真正成为学习的小主人。

主要措施：

1、切实实施课改，加强集体研讨，善于发挥集体的力量，探讨教法、交流经验。加强学科教研组建设，实行定期集中研讨制度，及时解决教学中遇到的问题，总结经验，提高教学水平。

2、以提高教师课堂教学能力为重点，开展系列教研活动：认真学习教育教学理论、新课标，联系自身的教学实际，撰写学习体会，以提高教师的理论水平和业务学习能力。人人写教学随笔，人人上教研课，人人参与评课，交流教学心得。继续开展课堂教学研究，积极探索有效教学模式，推动课堂教学的进一步发展。

3、做到备课多交流，教研活动中，要求教师先说课，再讨论，再上课，再评课，最后定教案，使每节课都能达到良好或良好以上的水平。

4、本学期继续注重学生各种能力的培养,在全校形成一个浓郁的文化艺术氛围,推动校文化和艺术特色教育建设，认真开展兴趣小组活动,为各级各类竞赛培养人才。

四、主要工作和安排

二月：1、制定综合组教研计划及综合各学科教学计划；

2、组织术科教师参加新教材培训活动；

3、进行期初教学常规备课检查；

4、各教师通教案，进行校内第一轮磨课。

三月：1、组织参加常州市小学科学年会（武进）；

      2、组织参加区研究性学习评比活动；

      3、进行第二轮、第三轮磨课；

4、模拟综合教研组解剖。

四月：1、组织参加武进区小学科学优质课评比活动；

      2、配合督导评估工作；

      3、组织做好校园科技节活动；

4、教研组沙龙活动。

五月：1、组织参加区小学音乐教师基本功竞赛；

      2、组织参加常州市小学科学“同课异构”教研活动；

      3、组织做好校园运动会活动；

      4、组织参加区小学艺术节之小合唱比赛。

六月：1、组织参加区小学艺术节之美术作品活动；

      2、组织、指导期末复习，进行期末考查；

      3、学期工作总结。