林小开展青年教师读书日好书推荐活动

为了提高阅读能力，把读书活动融入到教育教学工作当中，促进教学实践与理论的结合与反思，提高师德素质和自身修养，满足学校建设学习型组织的需要。4月23日，即第23个世界读书日，林南小学15位青年教师在多功能教室开展了“青年教师世界读书日好书推荐会”活动。

本次活动由吴云燕老师主持，邹小芬主任和张英副校长也参与其中。首先吴云燕老师为大家介绍了读书日的由来，世界读书日全称为世界图书与版权日，又称“世界图书日”。最初的创意来自于国际出版商协会。1995年11月15日正式确定，其设立目的是推动更多的人去阅读和写作，希望所有人都能尊重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师们，保护知识产权。每年的这一天，世界一百多个国家都会举办各种各样的庆祝和图书宣传活动 。吴老师通过视频给大家展示了湖南地区的读书日活动。

接着，15位青年教师分别为大家分享了自己在2018年的读书计划，老师们从读书目的、计划阅读书目、计划与安排和个人阅读措施这四个方面进行了汇报，各位青年教师均能选择适合自己教学学科的好书，也能选择促进自己专业成长的有益书籍，如《给教师的一百条建议》、《做一个学生喜欢的老师——我的为师之道》等等，从教育著作到学科文选，从教学启示到生活感悟，老师们娓娓道来，分享着各自的读书乐趣。每位老师、每个小组都为大家推荐了自己喜爱并觉得有益的书籍。

最后，张英校长在聆听完分享之后，为活动做了总结。张校长肯定了林小青年教师的阅读热情，也为青年教师们能正确的选择符合自己需求的书籍而高兴，并为大家阐述了阅读的重要性：从广义方面来说，阅读能树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，建立新型师生管理，塑造良好的教师形象，不断提升自己的文化内涵和内在修养，提高自己运用科学观点看待问题的能力；从狭义方面来说，阅读还能促进教师教学工作的提高，提升教师的专业水平，并能带动自己的学生投入阅读，提高学生的理解能力，更能丰富和充实教师的生活。之后，张校长也表达了对青年教师能把阅读变成一种习惯的美好祝愿。

“书籍是人类进步的阶梯。”读书使人明智，读书使人成长，只有坚持不懈地读书学习，才能使精神世界得到充实，思想境界得到提高，道德情操得到陶冶。这次活动推进了全校校本培训工作，营造了良好的校园文化氛围，提高了青年教师的文化素养和阅读兴趣，促进了青年教师的的持续进步与不断成长。

（武进区林南小学供稿 撰写：钱怡婕 摄影：邹小芬）