林南小学开展新教师学期汇报展示活动

新教师是学校的新鲜血液，为学校工作带来一股朝气蓬勃的力量。为了提高新教师组织教学的能力，为他们搭建一个展示自我、锻炼提高的平台，12月24日，林南小学组织新教师开展了“新教师汇报课”活动。

杨李老师执教了语文《诚实与信任》的第一课时。杨老师注重基础的教学，主要是让同学们学习生字：读准字音、读通句子、读顺课文，学写生字，以及学习概括课文的几种方法——词串概括内容、使用关联词概括内容和中心句概括内容。李梦娜老师执教了《纸船和风筝》，李老师关注学生的识字能力。由于这篇课文篇幅比较长，而且课文没有注音，就连生字也没有标注拼音。所以她引导学生注重字词的积累，以“如何猜读这个生字”为中心，让学生认识到我们可以通过观察字形、辨别形声字、查字典等方法积累生字。范潇湘老师执教了《语文园地七》，范老师的教学设计符合儿童的心理水平，所创设的“闯关活动”贴近儿童的生活实际。以学生喜欢的“孙悟空”入手，以“花果山之旅”贯穿全课，使学生的学习情绪不断高涨，学习效率极高。宣雯老师执教《狐假虎威》，由于课文的语言非常生动形象，适合学生朗读和表演。所以在教学中宣老师着力发挥学生的主体作用，注重体现以“趣”引路的语文课堂，以分角色朗读、配合动作读、合作表演等手段来激发学生参与学习的热情，让课堂洋溢着情趣、生趣，并充满活力。

毛和璐老师执教了信息《插入超链接》，这节课基本完成教学任务，同学们可以使用不同方法插入超链接。课堂采用同桌讨论和任务卡的形式，课堂气氛热烈，以学生为主体，引导学生学习。胡叶老师执教了《分数的初步认识》，为了给学生搭建突破的台阶，本节课一开始借助主题图创设既丰富又贴近学生生活的分食物情境，充分调动了学生学习的积极性，激发了学生的学习兴趣，教学中，胡老师为学生提供了充分的动手实践机会，让学生在动手分一分、折一折、涂一涂活动中感知、体验、深化认识、理解分数几分之一的含义。

活动中，各位新教师的教学过程流畅、重难点突出、在遵照教学设计的基础上又能随机应变，呈现出一堂堂各具特色的课。课后，由校领导、结对师傅组成的评委组针对新教师的授课情况进行打分。汇报课结束后，新教师和听课教师开展了评课活动。听课教师为新教师指出了课堂的优点、不足，并提出了宝贵建议，新老师也虚心地进行了课堂反思。新教师的成长不是一蹴而就的，需要自己的积累和努力，也需要外界为其提供成长的机会。林南小学的这次活动，既给了新教师充分展示自己的机会，也提供给他们一次学习和锻炼的良好契机，见证了新教师们从稚嫩逐渐走向成熟。

（武进区林南小学供稿  撰写：钱怡婕  审核：宋文俭）