林小开展第三次本真课堂教学研讨活动

为了立足学生，聚焦课堂，从扎扎实实提高教师课堂教学能力着眼，引领教师脚踏实地进行教法与学法研究，9月27日上午，林南小学开展了本真课堂教学研讨活动，林南小学的全体语文老师和邵兰芳校长进行了思维的交流与碰撞。

首先，林南小学的李梦娜老师为大家展示了精彩纷呈的课堂教学。李老师执教的是二年级课文《寒号鸟》，李老师注重课堂常规，她的课堂小口令十分丰富，识字教学非常扎实，尤其在讲解四会字“面”时，她能从面的五个不同意义出发，指导学生组词，用做动作的方式理解“面对面”，加深了学生的印象，此外，李老师还运用不同的句式对学生进行了语言训练，课堂氛围和谐而热烈。李老师在进行教学时，关注到了学生读的训练，抓住孩子们爱表现的特点，采取多种形式读书，同桌读，男女共读，带上动作表演读等，让学生体验学习，充分调动了孩子们的积极性。

接着，在研讨交流环节中，李老师针对自己的课堂设计进行了交流，林南小学的老师们也联系自己的教学实践和思考，结合本真课堂这一主题对本节课进行了深入的研讨。大家充分肯定了李老师和学生们精彩的课堂表现，就研究点进行了深入的剖析，提出困惑，给出建议和参考。邵校长与大家一起进行了理论探讨和课例分析，并针对二年级部编新教材，强调了识字教学的重要性，提出多用表演的形式来调动孩子的积极性，对如何进行二会字和四会字教学给出了许多建议，给在座的教师很大启发。

本次活动，林小语文教师在交流碰撞中都有了许多收获。相信通过此次活动，老师们对低年级教学的研究会更有方向。

（武进区林南小学供稿  撰写：钱怡婕 摄影：严国春）