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“责任•有根少年”评选表彰方案
林南小学“责任.有根少年”评选表彰方案
一、指导思想：
为进一步深化实施林南小学责任教育，充分挖掘学生中的先进典型，发挥榜样示范作用，激励广大学生向身边的榜样学习，理解责任，落实责任，努力营造良好的学风、校风、家风，构建和谐校园、和谐家庭、和谐社会。
二、考核小组
组长：蔡小玉
副组长：徐德元 张英
成员：张佳慧 夏敏芝 邹小芬 严国春 沈晓峰 蒋钰 王伟
三、评选对象：本校全体学生。
获各类奖项的学生原则上不重复。
四、评选基本条件：
凡申报“责任.有根少年”的学生，要求品学兼优、有特长，必须模范遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。按时完成作业、遵守纪律、团结友爱、尊师爱校、关心集体、讲文明、懂礼貌、乐于助人、实事求是、勤于奉献、有高度的集体荣誉感和使命感，有一定的榜样示范作用，并接受学校、教师和同学的监督。
五、评选类型及条件：
评选最具责任感的学生，必须符合学校责任教育各方面各阶段提出的各项要求，并在以下方面取得突出成绩：
1．对自己负责（在校好学生）（共20名）
1.懂得爱惜身体的重要性，早睡早起，积极参加体育锻炼。懂得自我保护的重要性，自己的私处无故不让他人触摸，不跟陌生人说话和离开，独自在家不给陌生人开门。
2.懂得仪表得体的重要性，讲究个人卫生。懂得阳光心理的重要性，与人交谈面带微笑，正视别人。
3.知道搞好学习是自己的事，热爱学习，对学习有兴趣。知道做每件事都要坚持到底。
4.知道每个人都要讲究文明，看到长辈、老师能主动问好，不说脏话谎话。知道犯错是一件不光彩的事。
2．对家庭负责（在家好孩子）（共20名）
1.懂得出门、进门要向长辈打招呼，不让长辈担心的道理。能主动把在校学习生活情况和家长分享。
2.能自己穿衣、洗漱，懂得力所能及的事要自己做的道理。
3.懂得勤俭节约的重要性，和同学不比吃穿，不乱花钱。
4.懂得每个人都应该尊敬长辈，不向长辈提无理的要求。懂得每个人都应该尊敬长辈，不向长辈提无理的要求。
3．对他人负责（助人好伙伴）（共20名）
1.知道做错了事情要主动道歉，与人发生矛盾时能先想想自己做得对不对。
2.意识到借用他人东西应先征求对方同意，用后及时归还并致谢。与人交流能注视他人，不随便打断对方话语。
3.知道他人有难应主动伸出援助之手；知道受人帮助要及时表示感谢。
4.知道不能直呼教师姓名，与师长交流要用敬语，不喊同学绰号。懂得诚信的重要，知道答应他人的事努力做到。
4．对集体负责（集体好成员）（共20名）
1.懂得要主动参与各项活动，如班队活动、学校比赛等，不无故缺席。
2.知道每个人都应该认真完成班级值日工作。知道要积极参加各类比赛，尽可能为班级、学校争光。
3.懂得要遵守学校的各种规章制度和作息时间，遵守排队、用餐等各项纪律。
4.懂得要认真参与班级、校园的卫生工作。不在班级、校园内大声喧哗，追逐奔跑。
5．对社会负责（社会好公民）（共20名）
1.知道要热爱自己的祖国，认识自己国家的国旗、国歌、国徽，遵守升旗礼仪；爱护红领巾，会唱队歌，会敬队礼。
2.懂得每个人在公共场所都要自觉遵守社会公共秩序。
3.有初步的环保意识，知道要珍惜水资源，爱护小动物，爱护身边的花草树木，不乱扔垃圾。
4.有初步的国际意识，知道我们中国是世界这个大家庭中的一员，从小关心国家大事。
六、评选方法及流程
1．各班开展形式多样的评选活动，通过本人申报、演讲，班级同学投票，教师审核评定的方式，推荐“责任.有根少年”人选。
2．各班于5月15日前将“责任?有根少年” 优秀事迹表上交到少先队，要求上报的材料真实可信，事迹生动有典型，特别要介绍清突出的、具体的事例。
3．各班在“责任.有根少年”人选中，再选出一名“五好少年”，学校将于5月下旬在内操场进行“五好少年”才艺展示。
4．“责任.有根少年”，其突出事迹将在校园网上进行公示，学校将于“六一”期间进行表彰。
七、评选时间
第一阶段：发动阶段（2月13日——3月31日）
各班利用午会或夕会课，学习“责任.有根少年”的评比标准。
第二阶段：申报阶段（4月1日——4月30日）
各班开展评选活动，候选人填写申报表、演讲。上报的材料真实可信，事迹生动有典型，特别要介绍清突出的、具体的事例。
第三阶段：评比阶段（5月20日左右）
通过候选人自我展示活动，由教师评委及学生代表进行现场投票选举活动。最后由学校评审小组审定“责任.有根少年”人选，“责任.有根少年”的事迹将在校园网上进行公布。
第四阶段：表彰阶段（5月25日——6月1日）
凡经学校审查批准的“责任.有根少年”，以展板和校园网展示的方式宣传“责任.有根少年”事迹，颁发荣誉证书和奖品。
武进区林南小学少先队
2017年2月
