林南小学举行“共话成长，携手精彩”学年度总结大会

6月30日上午，林南小学全体教职工在多功能教室举行了“共话成长，携手精彩”学年度期末总结大会，通过“回眸”“讲述”“探索”“追寻”四个版块，回顾一学年来学校以及师生的成长之路，直面困难，直面内心；分享智慧，分享美好，探寻成长密码，追寻未来光芒，让林小的每一颗种子都遇见了最美的自己。

总结大会由发展中心邹小芬主持。第一版块，邹主任以视频的形式对这一学年学校、老师、学生所参与的重大活动、取得的骄人成绩进行了总结，一张张奖状，一份份荣誉，自豪之情油然而生，此时此刻，再多的苦和泪、再多的艰辛和付出都是值得的。

第二版块由陈文秀、钱怡婕、许叶华、唐婧和二年级组为大家分享了他们的成长故事。陈文秀老师的女儿，从孩子的角度展现了一个忙碌辛苦的妈妈形象，孩子天真的叙述令大家动容。钱怡婕老师分享了自己两年来的成长心路历程，以“感恩”为关键词，感恩同事、感恩领导、感恩课堂，陪伴她一路走来，拔节生长。许叶华老师从勤勉的角度，讲述了自己和书法结缘的经历。二年组以配乐朗诵的形式，展现了一个努力向上、积极生长的团队，在一年中就教育、教学、科研、学生管理中收获的点点滴滴。而唐婧老师，远在澳洲参加省雏雁培育项目国外进修，也发回视频讲述进修故事，零距离感受国外的学习方法，触摸国内外教育的温度和深度。

第三版块是以“探索成长的密码”为主题的小型沙龙活动，在宋文俭副校长的主持下，李梦娜、范潇湘、张君、诸宏良、邹小芬五位各学科的老师敞开心扉，讲述一学年中最能打动自己的生长故事，并提炼出成为美好的密码，最后围绕“教师专业化发展和成长是缘于个体的内驱还是组织的培养，哪个更为重要”进行了思辨。参与沙龙的老师们深情回顾、智慧提炼、清晰思辨，也吸引了现场的所有老师翘首聆听，参与讨论。

第四版块，邵瑜校长作了题为《发展自己，前行路上的那束光》的讲座，一起追寻未来道路上可期突破的光芒。邵校长以“怎样的标准是好老师？我要成为怎样的老师？如何成为那样的老师？”三问为切入口，给大家做了三方面提醒：一是要不断转变教育的思维，做一个有思想的人，心中装着儿童，时刻保持最佳状态；二是要努力积淀成长的根基，用阅读丰富精神生活，用研究实现价值追求，用反思找到自己的不足，用写作实现专业表达；三是要积极探索行走的方式，告诉老师们走大路、找同伴、常切磋、静思考、成体系，用自我加压的内驱和组织平台的培养形成组合拳，锤炼自己成为向上向美的教育人。

    本次期末工作总结交流会，全体教师看到了一学年来学校在教育教学和教研工作中取得的可喜成果，也明确了自己今后在专业发展道路上的目标和方向。未来已来，将至已至，林南小学将会以一种生长的姿态，迎接新学年的挑战。