语文教研组教学计划（2019.9）

　　林南小学2019～2020学年度第一学期

　　语文教研工作计划

　　一、工作思路

　　本学期，我们将在市区教育局、市区教科院的领导下，深入贯彻落实《常州市中长期教育发展规划》、《小语学科“十三五”发展规划》，坚持以课程改革为中心，践行“本真课堂”的教学理念，切实履行研究、指导、服务的职能，遵循教育教学规律，坚守教育常识，直面课程与教学改革过程中的新问题、新挑战，努力促进教研方式的转变和教师的专业成长，积极推进素质教育，全面提升我校语文学科的教研教学品质。

　　二、主要工作

　　1.结合新课程标准，全面开展统编新教材的研修活动。

　　(1)针对全面启用统编教材的重难点，制订切实可行的研修方案，提高研修的实效性。

　　(2)采取多种方式引导教师加深对统编教材有关内容的理解，提升教师用好新教材的能力。

　　2.加强课堂教学研究，提升教学领导力。

　　(1)继续就 “学科教学关键问题”和“立足本真课堂，培育小学生语文气质”的研究进一步加深专业理解，进一步改进教学实践。

　　(2)开展多种形式的课堂教学研讨和观摩活动。推进阅读、作文教学的微主题研究，强化部编教材的学习与探索，对推进学科信息化建设，加强对数字化学习的研究。

　　(3)引导广大教师认真学习小语“学科常规”的调研报告，进一步有效落实各年段学科常规，促进学生养成良好的语文学习习惯，提升学生的学科素养。

　　3.积极探索和践行网络教研方式。利用江苏省中小学教研室“教学新时空”平台，加强常州青语网、小语网建设，积极探索和践行网络教研方式，通过网络建立交流和指导机制，加强区域共享性优质课程资源及共享平台的建设，扩大教研参与面和受益面。

　　4.完善学科中心组建设，提升各备课组组长的教学设计、教学研究指导的能力，促进优秀教师专业成长。

　　日程安排

　　八月份

　　1.各年级期初教材培训：市统编新教材培训(一)

　　九月份

　　1. 参与市统编新教材培训(二)

　　2. 参与市语文学科关键问题系列研究

　　3. 书法评优课比赛模拟

　　4. 组织学生作文比赛选拔

　　5. 参加区“落实语文要素，培育语文气质”系列教学研究(中年级)

　　6. 开展校级公开课

　　7.“蔡小玉名师工作室”活动

　　十月份

　　1. 开展校级公开课

　　2. 校内进行评优课比赛

　　3. 区“落实语文要素，培育语文气质”系列教学研究(高中年级)

　　4. 参加市书法评优课比赛

　　十一月份

　　参与市统编新教材培训(四)

　　参与市语文学科关键问题系列研究

　　参加区青年教师评优课比赛

　　开展校级公开课

　　举行整班朗读比赛

　　十二月份

　　1.区“落实语文要素，培育语文气质”系列教学研究(低年级)

　　2. 区整班朗读比赛

　　3. 参加常州市青语年会

　　4. 开展校级公开课

　　5. 期末复习、期末总结

　　2019年9月2日