数学教研组13次校本研修

“王素旦乡村培育站”第二次研讨活动在林南小学举行

11月20日下午，常州市小学数学“王素旦学科乡村培育站”第二次活动，在林南小学多功能教室举行。星河实验小学副校长王素旦、林南小学全体数学老师参加了活动。

本次活动由韩慧、张限英老师分前后两次执教了一年级上册的《连加连减》一课。活动以“一课一议，再上再议”的形式开展。韩老师的课注重创设情境，激发学生的学习兴趣和求知欲，引导学生积极思维、主动地获取知识。执教之后，数学组成员齐聚一堂，对韩老师课堂的每一个环节、每一个问题深入探究，指出课堂的成功之处和需要改进的地方。第二次上课，张老师关注学生对于连加连减算式的理解以及运算方法的总结，让学生在表达中自我完善，掌握知识。

接着王素旦副校长对本次活动进行指导性评价，她认为两位老师的课体现了“三个力”，分别是亲和力、设计力以及转化力。她还提出在上课过程中需要注意的三对关系：先与后的关系，比如课题出示的先后以及口算出示的前后呼应；多与少的关系主要是时间与精力的分配；大与小的关系，不要被“小步子原则”限制，要根据学生实际情况灵活使用资源。

此次活动，为老师们搭建了一个交流学习的平台。通过相互交流，相互启发，大家在不断地思维碰撞中，激发数学创造的火花，达成最优化的教学共识，从而提升上课、听课老师的教学水平，使学生得到更好的发展。