武进区林南小学2016-2017学年第二学期德育工作计划

我校全面贯彻国务院《加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《常州市中小学德育工作指导意见》，贯彻落实《武进区学校2017年德育工作要点》，以“主动发展，特色创建，增进合力，打造经典”为工作方针，树立“养根固本，快乐成长”的德育理念，继续以学生的养成教育为重点，培养学生良好的行为习惯；以各项教育活动为主要抓手，创新工作方式，争取我校德育、少先队工作再上新台阶。

一、丰富载体，建设优秀的德育队伍。

抓好师德建设，树立良好的师德形象，优化队伍结构，引导全体教职工积极参与德育工作，形成全员育人、全面育人、全程育人的德育工作新格局。提倡教师自主学习，重点抓好班主任队伍建设，定期召开班主任交流会议，发现问题，提出改进措施。

二、狠抓管理，培养学生良好的行为习惯。

1、管理制度化。贯彻落实的“班主任考评制度”，面向全体学生，倡导德育主体意识，形成德育工作良性循环。强化教师值日与红领巾值岗，开展班级、校级“责任少年”的评比，使“责任教育”取得更大的实效。

2、管理人文化。学校行政、少先队、年级组要密切配合，进一步明确分工，把部分活动的策划与评价权下放到年级组中。要多提醒，少埋怨，确保各项工作井然有序。

3、管理细节化。各位教师要以身示范，处处表率，从细节入手。本学期，将以行为养成教育为突破口，以点带面，重点开展“三学三比”活动，以“学文化，比能力；学创新，比本领；学做人，比素质”为主要内容，加强文明礼仪教育，促进优良校风、学风的培养。

三、夯实基础，营造浓郁的校园文化氛围。

发挥校级阵地导向作用，以丰富多彩的内容教育、感染学生。学校宣传橱窗、黑板报定期更换，开展形式多样的宣传教育活动。发挥教室布置的教育作用。教室文化布置定期更换，健全学生人格和展示学生特长。

四、创新方式，提高专项教育的实效性。

创新方式，重视对德育活动过程的管理，使德育更有针对性、富有实效性，逐步形成特色。各位班主任、各位老师应把德育教育渗透到学科教学中，以及日常与学生的交往中。

1、爱国主义教育。民族精神教育是永恒的主题，我们要把它有计划地渗透到各项教育活动之中，精心挖掘和组织爱国主义教育素材。结合清明节，深入开展中华美德、革命传统与民族精神教育活动，使学生树立“为中华崛起而读书”的远大抱负。注重中华优秀传统文化教育。开展好“学雷锋”、“网上祭英烈”、“我们的节日”、“不忘国耻”、“向国旗敬礼”等传统活动。利用公祭日等节点，重点开展“少年传承中华传统美德”系类活动。以传统节日、传统美德、文化经典、民族艺术为核心，不断挖掘传统文化的内涵，深入阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值，引导学生深化对爱国、友善、孝敬、勤俭等中华传统美德的认识，增强对中华优秀传统文化的认知、认同和自信心。

2、心理健康教育。以《常州市中小学心理健康指导意见》为纲领，开设并利用好心理建康课程，继续坚持“两条腿”走路的方法：集体辅导和个体疏导相结合。一是班主任要多渠道地了解和掌握学生的心理问题，搞好学生群体与个体心理辅导，对有心理障碍的学生及时进行个别心理辅导，培养学生健康向上的心态，增强社会适应能力和抗挫折能力。二是要经常性通过板报、讲座、问卷调查等形式进行心理健康教育。三要结合“后进生”的帮教转化工作，把心理健康教育与“后进生”转化工作有机结合，提高转化率。四是关注高年级学生，了解青春期身心发展的特点，帮助他们正确对待自己身体的变化，加强幸福观、友谊观、法制观的教育，培养学生高尚的情操。

3、法制安全教育。学校将继续把法制教育和安全教育作为德育工作长期坚持的重点。各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用晨会、班队活动进行教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。以生命教育周活动为载体，通过开展注重体验、丰富多样的生命教育唤起学生对生命的关注、尊重和珍惜；加强自救自护教育，切实提高学生自我保护和互助能力，积极开展以“珍爱生命，远离毒品”为主题的毒品预防教育和交通安全教育。

4、诚信廉洁教育。要大力开展“诚信廉洁文化进校园”活动，充分挖掘和利用传统美德中有关诚信内容的格言、楷模、典故、故事等，遵循生动活泼、形式多样、小型为主的原则，既要有声势、影响，又要扎扎实实。通过诵读、故事会、表演、道德讲堂等形式，形成“人人知诚信、人人讲诚信”的良好氛围。充分利用学生成长记录，建立学生诚信记录评估表，促进学生诚信素养的提高。

5、注重文明礼仪养成教育。进一步贯彻实施教育部《中小学生守则（2015年修订）》和省文明委《关于在全省开展未成年人文明礼仪养成教育的意见》，重视文明礼仪养成教育，以培养良好行为习惯为目标，以强化常规管理为抓手，以建设良好学风为目标，不断完善常规管理考核办法，形成科学合理的长效管理机制。全面践行“八礼四仪”要求，结合不同阶段学生的年龄特点和礼仪习惯养成规律，明确具体要求，把礼仪教育纳入校本课程，保证礼仪教育的常态化，充分利用晨会、国旗下讲话和主题班会活动等，举办如开学第一课、新学期入学仪式、十岁成长仪式、十四岁青春仪式等,指导孩子养成良好习惯，全面提高学生礼仪素养。

6、生态环境教育。以“低碳武进”为主题，以“地球村”为抓手，不断提升环境教育水平。全面落实区“绿色承诺”青少年读书教育活动，丰富活动的形式和内容，提升活动的效果。利用环境宣传日等，开展形式多样的环境教育活动，不断培养学生低碳节能、绿色环保、人与自然和谐共处的低碳环保意识。

五、密切联系，构建家校教育联盟。

加强家校联系，了解学生思想动向，要通过家访、开放日、家校联系卡等形式同学生家长建立经常性联系，及时交流情况，了解学生思想动向，认真听取家长对学校管理和教育教学的意见、建议。家长学校要开展丰富多彩的家庭教育活动，通过多种教育方式，普及家庭教育知识，帮助家长树立正确的人才观、成才观和教育思想，掌握科学的教育方法。

六、具体安排：

二月份：

1、根据学校德育工作计划制定新学期班队工作计划。

2、认真总结寒假生活，举行开学典礼。

3、红领巾监督岗正常开展检查。

4、各中队出刊开学第一期黑板报（内容围绕展望新学期），全面更新班级布置，更新学校橱窗内容。

5、落实夕会课内容，各班利用夕会课组织学生认真学习《小学生日常行为规范》《小学生守则》，并逐条落实，规范学生在校行为。

三月份：

1、生命教育周系列活动(3.8妇女节感恩活动，植树护绿活动，安全逃生演练等)。

2、主题围绕生命教育，出刊第二期板报。

3、校级主题活动观摩。

四月份：

1、举办校园科技节。

2、举行部分年级家长会。

3、进行法制教育活动。

4、各班围绕科技节出刊第三期板报。

五月份：

1、举办校园艺术节。

2、各班围绕艺术节出刊第四期黑板报。

3、更换橱窗内容。

4、订阅新学期队报队刊。

5、校级少先队观摩活动。

六月份：

1、进行德育工作总结，班主任考核汇总，资料归档。

2、部署学生暑假生活。

3、举行六一庆祝活动，表彰优秀辅导员及学生。

                                        　　　武进区林南小学

                                          　　　2017年2月