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林南小学教师师德考核办法
林南小学教师师德考核办法
为进一步加强师德师风建设,不断提升我校教师队伍的师德水平,建设一支师德高尚、业务精湛的高素质师资队伍,依据《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、武教工〔2014〕3号《武进区中小学师德考核办法》,结合本校实际,特制定本考核办法。
一、考核原则:
1.坚持公正、公平、公开的原则。
2.坚持师德考核与业务考核并重,平时考核与年度考核相结合,年度考核以平时考核为基础,通过综合考查评价,确定考核等级。
二、考核对象:
本校所有被聘的在职在岗教职工。
三、组织与程序
(一)学校成立师德考核工作领导小组,校长任组长,由党支部委员3人、工会主席及教师代表3人组成,人数为7人。
(二)考核程序:
1.师德考核与教师年度考核结合进行,被考核教师对照《中小学教师职业道德规范》进行自我评估,填写师德考核登记表和评议表,并在年级组内作师德述职报告。
2.在个人自评、教师互评、学生测评、考核小组评议基础上,综合各方面评价意见和被考核教师教育教学业绩,由考核领导小组综合评分(采用百分制)。其评议权重为:个人自评40%、考核小组评议60%。
3.确定考核等次:
师德考核结果分为四个等次:90分及以上为优秀、80-89分为良好、60-79分为合格、60分以下为不合格。排序在前10名的教师为学校师德标兵,学校在教师节予以表彰。
有下列情形之一者,实行“一票否决”,其师德考核直接认定为“不合格”:
(1)在教育过程中,有不利于学生健康成长言行的;
(2)在备课上课、课外辅导、批改作业、组织考试、课外活动等教学环节和其他教育环节敷衍塞责,造成责任事故的;
(3)讽刺、挖苦、歧视、体罚、变相体罚学生或其他侵犯学生合法权益,造成后果的;
(4)强制或变相强制学生订购教学辅导材料或其他商品,造成不良影响的;
(5)利用职权,索取、收受学生与家长财物的;
(6)违反规定热衷有偿家教,或组织动员学生参加各类文化课补习班并从中获利的;
(7)其他违反社会公德、严重影响教师形象的。
4.反馈确认考核结果
考核领导小组向被考核教师反馈考核结果确认。被考核教师对考核结果有异议的,可在接到考核反馈结果之日起一周内向考核领导小组提请复核,考核领导小组应作出复核意见;被考核教师若对复核意见仍有异议,可向上级教育主管部门提请复核。
四、考核内容及细则
序号 | 项目 | 分 值 | 考评内容 | 扣分细则 | 自评 | 他评 | 备注 |
1 | 政治 水平 | 10 分 | 拥护党的基本路线,全面贯彻国家教育方针,自觉遵守《教师法》和学校的各项规章制度。 | 1.参加反动或非法组织扣10分。 2.散布反动谣言或传播不良信息的扣10分。 3.参与黄、赌、毒等非法活动的扣10分。 4.思想落后,放松自身要求,经商或从事第二职业的扣1—5分。 | |||
2 | 职业道德 | 10 分 | 热爱教育、热爱学校、热爱学生,尽心尽责、教书育人,为人师表,不断提高自身业务和政治素质。 | 5.工作拖沓敷衍不认真,迟到早退,不履行请假手续,教学时间离岗、脱岗的扣1—5分。 6.不参加政治、业务学习(包括外出学习、培训)扣1—3分。 7.不珍惜学校财物,破坏公物,浪费水电,门窗电源不及时关闭的扣1—3分。 | |||
3 | 工作态度 | 10 分 | 服从学校的工作安排,工作态度端正,工作状态良好,积极完成学校布置的各项工作。 | 8.无故不服从学校工作安排,拒绝接受课务、班务(包括临时代理班务、课务)的扣5—10分。 9.对学校的有关考核、基本功竞赛等态度消极,造成不良影响的扣5—10分。 10.上班期间玩游戏、购物、上不良网站造成不良影响的扣3—5分。 | |||
4 | 履行职责 | 20 分 | 严格执行《教学常规》认真备课上课,认真批改作业,不敷衍塞责,所教学科成绩显著。 | 11.没有按要求认真备课、上课(包括提前到班)、听课,完成相应任务的扣3—5分。 12.未按计划开展教学活动、公开课、课题研究、集体备课、师徒结对、撰写论文、总结等相关活动的扣3—5分。 13.不认真批改作业,不执行有关作业量规定的扣1—3分。 14.所教学科低、中段合格率低于90%,高段合格率低于85%,优秀率低于10%的扣3分。 15.常规调研,教学质量明显较差的扣3—5分。 16.在教育教学常规观察调研中,课堂教学不能获“良”以上等第的扣1-3分。 | |||
5 | 为人师表 | 10 分 | 模范遵守社会公德,衣着整洁得体,语言健康规范,举止文明礼貌,作风正派,严于律己,以身作则。 | 17.工作时间内吸烟、喝酒,上课接听电话、接待家长的扣1—3分。 18.着装怪异,作风不正派,搞婚外恋,对异性学生过分表示亲热与好感,造成不良影响的扣3—5分。 19.不遵守社会公德,不积极参加社会公益事业,不积极参加“168”爱生行动的扣1—3分。 | |||
6 | 团结协作 | 20 分 | 服从学校管理,学校任何涉及到个人的工作都要积极主动地配合完成。
| 20.搬弄是非,越级上访,损毁学校、同事名誉,闹无原则矛盾的扣10分。 21.学校重大活动(中心工作)不配合,消极应付,有抵触情绪的扣5分。 22.学校卫生工作检查不合格的扣1—3分。 23.学校值日工作不到岗,不履行职责的扣1—3分。 24.班主任老师(低段副班主任)不组织学生集体放学的扣1—3分。 25.无故不组织学生参加早操,大课间活动,体育课外活动,不支持班内学生参加校队训练的扣1—3分。 26.不对学生用餐进行组织与管理,学生用餐情况较差的扣1—3分。 27.无故放弃本学科区级以上竞赛的扣3—5分。 | |||
7 | 关爱学生 | 10 分 | 关爱全体学生,保护学生的合法权益。遇到学生伤害事故,及时采取适当措施进行救治。 | 28.讽刺、挖苦、体罚与变相体罚学生造成恶劣影响的扣5—10分。 29.歧视差生,放任不管的扣3—5分 30.不坚持正面教育,对学生恶面、恶语,训斥、刁难家长,不能做好家访、沟通等工作且学生家长满意度低于90%的扣3—5分。 31.因管理失职,造成学生伤害事故发生,对学生的伤害救治不力或没有及时采取适当措施的扣5-10分。 | |||
8 | 廉洁从教 | 10 分 | 坚持高尚情操,发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气,不利用职务之便谋取私利。 | 32.向学生摊派费用,推销任何学习资料或用品的扣10分。 33.搞有偿补课或家教的扣10分。 34.收受学生或学生家长礼品和馈赠造成不良影响的扣10分。 | |||
合计得分 |
五、考核结果的应用
师德考评90分以上为优秀,89分—80分为合格,80分以下为不合格。
1.考核周期:师德考评一年二次,在每学期的期末进行汇总考核。
2.考核结果的运用。(1)与年度绩效考核相结合,优秀级享受绩效奖金中基本奖的100%,合格级享受绩效奖金中基本奖的90%,不合格的根据情况扣除绩效奖金中基本奖的20—50%。(2)与评优评先、职称评聘、职务晋升挂钩,师德考核不合格者取消当年的评优评先、职称评聘、职务晋升等资格。
3.学校聘用老师需参加个人总结交流并接受师德考评,按测评和得分高低评定一二三等奖,按奖金总额的100%,95%,90%核定年终奖金。
4.师德考核结果记入教师个人档案。.
六、几点说明:
1.未尽事宜由师德考核领导小组商讨后提出解决意见。
2.本考核办法解释权归校长室。