家庭教育对提高学生计算能力的作用

家庭教育对提高学生计算能力的作用

蒋红琴

   数学来源于生活，又服务于生活，所以它既有数学味，又有生活味。

兴趣是最好的老师。家长要考虑如何调动孩子的最大积极性，发掘学习的动力。孩子的天性是爱玩的，家长把知识融入到游戏中，相信孩子们的学习效率会更高，积极性会更浓。

1．让孩子去买东西是学习数学的捷径
     ●经常问一问孩子“大概有多少？”尽量不要在家里重复学校的学习方法。反复用一种方法练习，容易使孩子产生“又来这一套”的想法。不利于激发孩子的学习热情。家长可以常问问孩子“×××一共有多少？”使孩子养成习惯，看到任何事物都可自觉地将其归纳为“多”和“少”的概念。教孩子学计算的时候，不要使孩子感觉过于突然。如果能使孩子养成看见任何物体都会自觉进行“一共有几个”的计算习惯，就可以进一步提高孩子的计算能力。养成这种习惯以后，就可引导孩子进行“数字比较”练习了。可让孩子数桔子、草霉，楼梯及车站的台阶等。一旦孩子数对了，应及时表扬。
     ● 商店是培养孩子计算能力的最好教室提高孩子的加法计算能力，最能发挥作用的方法莫过于数钱币了。把钱币交给孩子，让他计算“花了多少”,“还剩下多少”。从实际应用出发进行学习，可以称得上学习的捷径了。如“5个一角的钱为5角”，“用～元钱买一个3角钱的夹馅面包，应该找回7角钱”。尽量要求孩子快速回答问题。家长经常带孩子去商店买东西，是培养孩子计算能力的极好途径。用钱币训练会使孩子很快掌握计算本领。
     ● 做减法练习之前，请大量进行加法练习如果孩子计算减法的能力较差的话，在进行家庭辅导的时候不要过多地进行减法练习，而应该进行加法练习。这样往往可以取得良好的效果。如果能自由自在地进行加法计算，那么孩子便会不知不觉地掌握减法计算的能力。关键的问题是一定要使孩子觉得加法计算十分有意思。请注意，有时候孩子会不假思索地。顺利地写习题，这是孩子将注意力集中在计算上的证据。集中精力学习才能使孩子具备真正的计算能力。
     2．培养孩子计算能力的游戏
     ● 加法游戏用硬纸板和火柴棒制作一个旋转陀螺，让孩子将陀螺倒下时所指的数字与陀螺正中的数字相加，看谁算得快。
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     掷骰游戏准备两个骰子，同时投掷，让孩子算一算，两个骰子加在一起的数字为儿。除搞加法计算以外，还可以让孩子将数大的一个减去数小的一个，看谁先算出得数。
     ● 合成分解游戏以3张扑克牌为一组，可使用1－10的扑克牌。先放一张扑克牌在上面，将另一张放在第一张扑克的左下方，让孩子说出第三张扑克应当等于几。
     ● 扑克计算游戏准备1至10的扑克牌40张，让孩子拿其中的2张，如果相加等于10的话，这2张牌就属于孩子了。看谁得到的扑克牌最多。