林南小学“观察课题”活动情况登记表（10月）

主讲人

陈文秀

负责人

陈文秀

主  题

《观察水》教学研讨

参加人员

课题组成员

活   动   要   点   记   录

一、陈文秀老师执教《观察水》

教学过程：

一．导入新课。

二．研究会“爬”的水。

三．研究会“团结”的水。

四．探究生活中“神奇的水”。

五．总结。

二、评课

实验是课堂的重要部分，实验是为了寻求真相，但有些实验，特别是对比实验，要控制变量，经常会导致实验结果与现实有所出入。这时，教师应该引导学生进行思考，实事求是地面对现实，及时分析是什么原因，还可以借机生成二次探究，激发学生的探索欲望。