2017低段第十五次校本研修

6月6日下午4:00，林南小学低年级教研组成员汇聚在低年级办公室，开展本学期第十五次校本研修活动。本次研修，成员们围绕如何有效地期末复习开展了讨论。

一、根据课文内容和单元知识点制定复习计划。

每单元知识都有目标和话题。教师根据知识目标和课文内容确定复习要点。

二、精心备课，组织复习，讲练结合，巩固所学知识。

万变不离其宗。知识源于教材，在不超越教材的范围复习并进行适当地拓展延伸。

三、指导学生复习，归纳知识点，抓住重点，突破难点，牢固掌握知识。

要求学生读熟每篇课文，掌握课文主要内容。注重识字写字以及课后练习。其次，必须牢固掌握语文园地知识内容，渗透初步的阅读方法，口语交际方法、写话技巧，培养学生多方能力。

四、复习做到四点：复习要有目标；注重知识系统；复习要有序进行，弥补杂乱无章；复习讲求方法，既要复习好，又要会复习。

五、复习要促进三个转变：1、变单项训练为加强综合练习。2、变依据“标准答案”为尊重个性差异。　3、变被动学习为主动学习。

总之，要把复习的过程看成是查漏补缺的过程，是帮助学生总结提高的过程，运用语言的过程；复习要着眼于全面提高学生的语文素养。