林南小学本真课堂教学研讨活动促成长

近日，天气虽然寒冷，林南小学的教师却怀着满腔的热情如火如荼地开展着本真课堂教学专题研讨活动。本次研讨活动覆盖了全学科，分为五组进行，分别邀请了相应地专家进行指导。

低年级组的王敏红和许叶华老师赴宋剑湖小学分别执教了《怀素写字》和《小动物过冬》。两位老师扎实的朗读训练、丰富的评价语言给点评者留下了深刻地印象。同时也在课堂导入、朗读停顿、句式练习等方面的细节处给出指导。

中高年级语文组戚微琪老师执教了《北人不识菱》、张佳慧老师执教了《钱学森》、徐立勇老师执教了《航天飞机》，戚老师的“先学后教”的小古文课堂让孩子们倍感新鲜；张老师快节奏和高效率的课堂让孩子们注意集中；徐老师根据三年级学生的学段特征，制定了符合学生学情的教学目标，让学生在学、想、思的过程中提升语文阅读能力。在肯定的同时，清英外国语学校壮亚芬副校长认为戚老师的小古文教学的环节设计应该更有梯度，张老师可以尝试群文阅读，徐老师可以抓住对话进行想象教学。

数学的课堂交流活动以讲台为阵地，以课堂诊断、交流、研讨为中心主题。区教师发展中心小学部马伟中主任、星辰实验学校胡英娟副校长分别聆听了由徐德元、蒋红琴、顾洁梅、何均四位老师精心准备数学课。指导老师肯定了几位上课的老师都能立足学校的本真课堂，课堂都体现了“三重二让一强”的特征。他们也提出了详尽、中肯的建议：在数学课堂中，教师的提问要精练，大胆放手让学生思考、实践，练习强度要加大。最后大家就教学中的相关问题与困惑进行了深入地交流，教学研讨氛围十分浓厚。

英语组邀请了区教师发展中心刘丽华老师走进林小，给学校的三位青年教师的课堂把脉诊断，吴云燕、唐丽亚和唐婧老师分别执教了《How much》、《Happy New Year》和《Chinese New Year》，教学思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理。学生的学习习惯很好，学习兴趣被充分激起，积极参与到课堂中，课堂效果较好。刘老师充分肯定了这三位青年教师的课堂充满了活力，且教学思路清晰，环节紧凑，重难点突出。学生的学习习惯很好，积极参与到课堂中，课堂效果较好。刘老师也在本文铺垫、知识补充和句型练习等方面给了自己的建议。

术科组的美术、信息技术、音乐、品德和校本老师也开展了相应地课堂研讨活动。在区教研室专家们的指导下，老师们受益匪浅。

 武进区林南小学供稿撰稿：王敏红、戚微琪、叶苏红、吴云燕摄影：严国春