数学教研组第四次校本研修

　　5.8日下午4:00，所有数学组成员集中在多功能室进行校本研修。本次研修主题是：学习《建议》心得交流。

　　低年级老师认为一二年级主要是要激发学生学习数学的兴趣，这就要求教师在教学中要创设桥党的问题情境，要开展充分的数学学习活动;还要注重培养孩子认真听讲、独立思考、讨论交流、主动发现等学习习惯。

　　中高年级数学老师反思自己的教学，发现在教学设计中缺少预设设计，在作业设计中不能体现差异性，作业量也没有控制好，导致增加学生学习负担。在今后的教学中还需精心设计预案，在作业质量以及评价方式方面进行完善。

　　通过活动，每位老师对于教学准备、课堂组织、作业设计等有了自己的看法，在今后的教学中将继续努力完善。