林南小学开展青年教师论文撰写培训活动

林南小学开展青年教师论文撰写培训活动

论文撰写是教师必备的专业技能之一，更是提高青年教师教学水平和教育科研能力的有效途径与方法，基于这样的认识，11月5日下午，林南小学举行了35周岁以下青年教师论文写作培训活动，由江苏省特级教师孙建顺主讲。

孙特从五个方面分享了自己180篇论文背后的故事，分别是论文写作的益处、问题、对策、创新途径以及提升的方法。孙特认为论文写作能梳理特定领域，形成教学主张；检验自身水平，获得专业认可；打通任督二脉，贯通教育领域，这些都是论文写作益处。但同时青年教师撰写论文也常常会遇到各种问题，孙老师明确了教师们会出现的十点问题，并提出了三点目标：切入更巧妙，提炼有方法，包装更精美。如何才能写好一篇论文呢？孙特通过一个等式：小+巧+实+美=好论文，简洁明了地阐释了论文写作的对策：“小”为以小见大，可以结合一节课例、剖析一次活动、围绕一个项目、梳理一个现象、阐述一种思想、追求深度和广度；“巧”为炼巧，论文的切入口决定了论文的走势与气势；“实”是要将观点用于实践验证，将观点用于实践拓展；“美”是要精心提炼标题，多元表达观点，把脉编辑心理，体现论文的艺术美。最后，孙特建议老师们加强理论学习、善于思考改进、多写评课稿、借鉴优秀论文，只要潜心教研、笔耕不辍，必能收获论文写作的诗和远方。在培训过程中，部分老师还带着思考与专家对话，将培训活动提升了新高度。

培训活动在意犹未尽的思考和热烈的掌声中结束，很多青年教师表示，本次活动过后，它们对于自己在论文撰写上面有了新的认识，也表示在今后的教学工作中将以研究的眼光观察自身的课堂教学，积累论文写作的素材，为提升论文写作能力打下坚实的基础，做到日积月累、厚积薄发。（林南小学供稿  撰写：钱怡婕  审核：宋文俭）