经开区教师发展中心调研林南小学教学工作

录入者：宋文俭来源：原创点击数：发布时间： 2020-11-10 【字体：小大】

经开区教师发展中心调研林南小学教学工作

11月10日上午，经开区教师发展中心一行11人，在何运耿主任的带领下，来到林南小学，开展为期半天的教学常规调研。

本次调研，专家组全学科听课19节，访谈了各学科责任人，就学校课程建设、课堂改革、教研推进等方面进行了全面把脉、细致交流、深入探讨。在交流反馈会议上，宋文俭副校长作了题为《凝心聚力丰盈内涵，砥砺奋进提升质量》的学校教学工作总结，从“优势与问题、目标与思路、行动与措施”三大方面，阐述了学校在以“养根文化”核心价值体系引领下的“养根”管理文化开发、“立根”教师团队文化创建、“育根”学生文化培植、“润根”课程文化构建工程方面作出的探索和实践。区教师发展中心的专家们一致认为，林南小学教学工作有文化滋润、有课程支撑、有深入思考、有扎实措施、有队伍保障；课堂教学中“本真”理念聚焦、教学设计精心、课堂民主和谐、技术应用娴熟、师生情智共生；建议下一阶段在课堂教学中要进一步加强学情分析，聚焦兴趣培养；关注学生生长，提升批判性思维能力；重视核心环节的教学，从学会向会学转型。

经开区教师发展中心何运耿主任全程参加了活动，并对学校教学工作提出建议：要进一步把好新教师的起步关，要进一步抓好学科的常规建设，要进一步关注全体学生的发展。林南小学邵瑜校长最后感谢经开区教师发展中心专家一行的辛勤付出，觉得提出的意见和建议具有现实的指导意义，下阶段将针对性地进行梳理和改善，加强常规管理追求精细和有效，加强教育科研追求精致和高效，进一步关注流动儿童在习惯养成、家校共育方面的跟进，实现学校新的飞跃。