2020-2021第一学期数学教研组第七次活动

　　10月14日，数学组高年级组老师集中在多媒体教室进行教研活动。活动主题：《复式统计表》课堂研讨。

　　一、课堂展示

　　本节课让学生把四张单式统计表里的数据汇集在一张统计表里，使学生认识单式统计表和复式统计表的关系，了解复式统计表的结构，在填表后提出问题引导学生对统计表进行分析，体会复式统计表的优点。

　　二、教学建议

　　叶苏红：在学生进行操作那一部分，ipad的可能性创设的比较好。但是要考虑到实际操作的情况，更要将自己的技术展现在镜头下，需要如何展示?出示例题时，可以直接进行展示。“通知”这一块可以舍去。

　　顾洁梅：板书那一块要注意“横栏”“竖栏”的摆放位置，应该摆放在表格的外面那一栏，那一整栏都叫做“横栏”，不能太过局限。回顾整节课知识点的时候，应该让学生多说，可以自己说、同桌说、一起说，形式多样。

　　赵晓霞：复式统计表的另一种形式也应该有所呈现。优点这一块应该是承接着对比的，让学生更加清晰的认识到复式统计表的优点。最后的练习可以通过励课平台来实现实时分享。

　　钱悦：表扬性的话语可以多样一些。注意学生的引导，不要说的太多。

　　通过本次活动，高年级组老师对《复式统计表》一课有了清晰的认识，对于课堂有了更多的想法。