阅读新闻
2017年武进区林南小学科技节活动方案
2017年武进区林南小学科技节活动方案
一、指导思想
营造浓厚的校园科学氛围,提高学生的科学素养,普及科学知识,弘扬科学精神,传播科学思想,拓展学生的特长,丰富学生的课余生活,培养学生的创新精神和实践能力。
为营造绿色的校园环境,倡导“绿色学校”为标志的长期理念,培养学生们养成绿色的、健康的好习惯,更把科技技能水平运用到绿色校园中的创建中来。延续绿色理念,将绿色校园进行到底。借此机会选拔一批科技小能手。
二、活动主题
以“ 绿色进行时”为主题,开展系列科普教育活动。
三、活动时间
2017年3月18日——4月3日
四、组织机构
为保证科技节活动顺利开展,设立林南小学科技节组委会。
组 长:蔡小玉
副组长:徐德元 张英
成 员:夏敏芝 徐德元 严国春 沈晓峰 周 滨
陈文秀 徐 贤 夏 芳 赵 白 王 伟
诸宏良 董夏洁(各班主任)
筹备组:徐德元 沈晓峰 周 滨
宣传组:蔡小玉 严国春 陈文秀
五、活动内容:
★、科普宣传(负责人:校长室、教导处、校务处、总务处、美术组、各年级组)
1、充分利用国旗下讲话,做好学校科技节宣传发动工作。(蔡小玉)
2、营造科技节的校园氛围,横幅宣传科技节主题“ 绿色进行时”。(严国春)
3、各中队(或年级组)通过中队活动、思品课、综合实践活动等途径,结合学生年龄特点,收集科技资料,在班队会上互相交流。利用学校、班级多媒体设备,组织学生收看与科普知识相关的视频节目。(班主任老师)
★、科技竞赛
(一)气球动力小车比赛(负责人:诸玉文 周梦甜 王敏红)
参赛对象:一、二年级,每班5名选手。
裁 判 组:(一年级)陈文秀 徐 贤 (二年级)周 滨 董夏洁
成绩评定:
1、比赛以年级为单位,设团体奖和个人奖。
2、团体奖根据参赛班级参与分+学生的获奖情况合计评定,年级前三名分获一、二、三等奖。
3、个人奖根据学生个人最高比赛成绩评定,以年级组为单位分别设一、二、三等奖。
一年级组:一等奖3人、二等奖6人、三等奖11人。
二年级组:一等奖3人、二等奖6人、三等奖9人。
(二)环保小故事(负责人:张英 徐立勇 )
参赛对象:三年级每班5名选手。
裁 判 组:夏敏芝 陈文秀 王 伟
成绩评定:
1、比赛以年级为单位,设团体奖和个人奖。
2、团体奖根据参赛班级参与分+学生的获奖情况合计评定,年级前三名分获一、二、三等奖。
3、个人奖根据学生个人最高比赛成绩评定,以年级组为单位分别设一、二、三等奖。
三年级组:一等奖3人、二等奖6人、三等奖9人。
(三)环保小报(四年级比赛负责人:蒋 钰 杨 玲)
参赛对象:四年级学生,每班5名选手。
裁 判 组:徐 贤 赵 白 陈文秀
成绩评定:
1、比赛以年级为单位,设团体奖和个人奖。
2、团体奖根据参赛班级参与分+学生的获奖情况合计评定,年级前三名分获一、二、三等奖。
3、个人奖根据学生个人最高比赛成绩评定,以年级为单位分别设一、二、三等奖。一等奖3人、二等奖6人、三等奖9人。
(四)环保小制作(五年级比赛负责人:王丽春 吴云燕 沈春妹)
环保小制作(六年级比赛负责人:唐婧 赵晓霞 顾洁梅)
参赛对象:五、六年级学生,每班5名选手。
裁 判 组:(五年级) 夏敏芝 诸宏良 董夏洁 陈文秀
(六年级) 严国春 赵 白 夏 芳 周 滨
成绩评定:
1、比赛以年级为单位,设团体奖和个人奖。
2、团体奖根据参赛班级参与分+学生的获奖情况合计评定,年级前三名分获一、二、三等奖。
3、个人奖根据学生个人最高比赛成绩评定,以年级为单位分别设一、二、三等奖。一等奖3人、二等奖6人、三等奖9人
★、注意事项:
1、请班主任认真落实本方案,发扬奉献、合作精神,积极带领学生参与各项比赛活动。选好参赛学生,做好各种参赛准备。此次活动将各班参赛的总成绩统计后,按年级评选出“优秀辅导员”。
2、请项目负责人与裁判组的成员认真组织,落实。
3、请项目负责人把最终的评选结果及有关材料交到陈文秀老师处。
4、为了比赛的公平、公正,要求评委组评比工作严肃认真、公正负责、客
观公平。
5、各比赛项目请王伟老师负责拍照。
★、时间安排:(2017年3月18日——4月3日)
3月18日 开幕式
3月18日—3月24日 班主任组织选拔和训练,上报报名表
3月25日中午11:40 一、二年级气球动力小车比赛
3月26日中午11:40 三年级环保小故事比赛
3月27日中午11:40 四年级环保手抄报比赛
3月28日中午11:40 五年级环保小制作比赛
3月29日中午11:40 六年级环保小制作比赛
4月 3日 闭幕式及颁奖
气球动力小车竞赛要求
一、参加对象:
一、二年级学生,每班不超过5名选手。
二、比赛材料:自制的气球动力飞机,充分发挥自己创造能力。
三、竞赛规则:
1、比赛中每个选手有两次机会。
2、竞赛规定
(1)必须是自己的,小车形状不作限制。
(2)每辆小车上请写明选手的班级、姓名,以便核对成绩。
(3)比赛前,选手必须站在起始线上。
(4)用测距法测出的最长距离来计算成绩。
四、竞赛场地设计:
起始线 |
五、成绩评定:
1、 比赛以年级为单位,设团体奖和个人奖。
2、 团体奖根据参赛班级学生总分评定,年级前三名分获一、二、三等奖。
3、 个人奖根据学生个人最高比赛成绩评定,以年级为单位分别设设一、二、三等奖若干名。
林南小学2017年科技节竞赛报名表
班级: 班主任:
序号 | 项目 | 姓名 | 性别 |
1 | |||
2 | |||
3 | |||
4 | |||
5 |
备注:报名截止日期3月23日,填好后交到科学办公室