向未来 遇见更好的自己——林南小学新教师交流活动

  新教师是学校发展的希望和动力，他们的成长速度关系到学校教育教学质量和水平是否能提高。1月19日下午，林南小学召开工作全体新教师总结大会。青年教师准时到会，邵校长也全程参与其中。本次大会由发展中心邹小芬老师主持。

  首先是新教师总结分享，本学期新教师在书写、读书、课堂上有很多收获。书写上，学校组织了新教书书写培训，在费校长的带领下，新教师在书写上有很大进步；读书上，组织了新教师读书分享会，新教师们读了《一线带班》后纷纷进行阅读的研讨；课堂上面新教师们经历了区级公开课、校级公开课等磨炼。

   在教师代表总结时，美术新教师马潇老师在总结时说道磨好一节公开课对新教师的重要性以及在双减的背景下，延时服务中如何使学生综合素质得到提高；英语新教师陆样清老师在总结时说道，为了跟上党的教育方针，以及双减政策的要求，教师必须及时更新自己的教育理念；体育新老师高振洲老师在分享时说道，带领田径队时，发现了田径队存在青黄不接的现象，于是及时的在中低年级补充了后备力量，我校田径队得以继续蓬勃发展数学新教师奚铮老师在分享时说道，教学工作要重视备课环节，这才是上好一堂课的基础以及读书对一个新教师的重要性；英语新教师李敏老师说，设置个性化的作业，能巧妙的激发学生的兴趣，这也是双减政策的要求；数学新教师童苗老师说针对不同班级的学习情况，要采取不同的教学方式，因材施教；

   各位新教师开始回忆自己本学期的关键事件。诸江萍老师的关键事件是基本功大赛，这样她体会到了坚持的力量；谢苏敏老师影响最深刻的是与他的学生的故事，让我们认识到鼓励对学生的重要性；王欣钰老师在课堂教学方式上得到了转变；吴雨颖老师印象最深刻的是区级道法公开课的磨课经历。新教师也说了自己的困惑，例如班级座位的问题，如何有效帮助后进生等等，大家一起解决。

   最后的环节，邵校长用三个“看到”总结了青年教师本学期的成长，第一，看到了老师的“转变”；第二看到了老师的“努力”；第三看到了老师的“生长”，第四看到了老师们的“方向”；充分肯定了本学期新教师的工作。邵校长还对全体青年教师提出了期望和要求，第一，要多阅读教育相关的书籍，利用好碎片化的时间，提升内涵；第二，要寻求团队，做好赋能，在教研团队中汲取营养；第三，要自我定位，寻找方向，在专业上不断地提升自我。希望合理的规划能真正成为青年教师未来成长的行动导航，共同书写林小更加灿烂的明天！

                                                  文字：张跃成

                                                  摄影：俞 晨