3月12日下午12：30-18：00，特级教师施璐嘉校长为我校教师指导如何设计英语教学中的学生学习活动。施校长指出，应立足英语学习活动观，设计关联、实践、层次性的学习活动，提高学生的核心素养。
英语教研组分年级，结合语法教学难点，分享各自的学生活动设计，施校长都一一做出了分析并提出了建议，老师们受益匪浅。
