2021-2022学年第二学期语文教研组第二十二次活动

六月，天空是湛蓝的，阳光是明媚的，我们的线上教研活动是火热的……6月17日下午，以“研讨想象类习作”为主题的城乡牵手活动如期举行，林南小学、戚墅堰实验小学、戚墅堰东方小学、丁堰小学等学校参与活动。本次活动由杨峰权副校长主持，林南小学宋文俭、王晓红老师提供了2节研讨课。

王晓红老师执教《神奇的探险之旅》，按“写什么——怎么写——写片段”三个板块进行教学，条理清晰，目标明确。她给整堂课冠以探险之旅半自由行的情境，让学生在情境中选择探险地点、探险装备、探险伙伴，在情境中想象习作，且将习作要求无痕迹的输出，激发学生习作兴趣。宋文俭副校长执教《插上科学的翅膀飞》，充分利用教学资源，让学生拓展思路，放飞想象；引导学生全方位、多角度从生活体验中想开去，紧紧抓住科幻和实际生活的联系，对生活中司空见惯的现象或者还未能解决的问题，启发思考，引导学生进行合理地创编。整节课从课前故事准备到课堂读懂习作要求，到明确如何写好一篇高质量的科幻作文，有立意、有过程、有方法、有习得。

听课老师认为两节习作课是有策略、有梯度、符合新课标要求的，能站在儿童立场，能让想象有思维含量，能体现育人价值。杨峰权副校长专业地分析了两节课的类型，王老师的课是基于真实情境下的习作课堂，宋老师的课是基于量表的习作课堂，并指出两堂课都提供了研究的价值，提醒老师们习作教学，在课前需要经验、素材、情感的积累，这途径便是向读学写，向生活学写。最后，杨副校长鼓励老师们多关注习作教学，这是一位老师走向成熟的路径。

教研是一场诗意的修行，是用生命影响生命，用生命温暖生命的过程。城乡牵手活动必将在这个过程中如花绽放，相信老师在研讨过程中必收获满满。千里之行，始于足下，相信老师们必将带着收获与思考走在习作教研路上。