横林小学承办常州市高洁名师工作室活动

2022年11月11日，常州市高洁名师工作室来到常州经开区横林小学开展活动。常州市高洁名师工作室所有成员、经开区横林小学英语组以及区备案课题《基于单元主题意义的小学英语绘本阅读教学的实践研究》课题组成员参加此次活动。

横林小学唐婧老师执教了教材与绘本融合Fun in the sea，通过封面猜测，让学生预测绘本内容，在绘本阅读时，学生在小组中学习分享，培养了学生自主学习的能力，并通过问题：What can/can’t we do? When you are in danger, what will you do?等问题启发学生思考，培养学生的高阶思维。来自清英外国语学校的沈锦娟老师带来了绘本Signs are everywhere，教师通过现实生活中停车难等公共问题引发学生思考进入文本，让学生带着任务进行学习，激发学生的学习兴趣，在教学中教材通过问题激发学生思考，推进课堂。

课后，在高洁校长的带领下，工作室老师、横林小学英语组和课题组相关成员参与了评课议课活动。高洁校长肯定了两位老师的前期工作，同时抛出几个问题与大家共同探讨，大家在高校的问题之下，结合课例畅所欲言。最后高校向大家提出基于主题意义的“1+X”阅读教学的原则：1、目标导向原则（语言量、兴趣、学生的能力）2、主次分明（资源辅助、资源融合）3、功能导向（升华主题、延伸意义）4、指向思维5、指向知识结构化。相信在一次次教研活动中，学生的阅读素养大大提高。