聚焦新课标，教研促成长

“一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。”秋天是画、是流霞，亦是满满的收获。为进一步深化新课标内容，切实提高教师专业素质和创新能力，11月23日，常州经开区小学数学“综合与实践”主题教学研讨活动在横林小学梦想教室如火如荼的开展着。经开区教师发展中心研训员金建斌老师以及经开区各兄弟学校的教师参加了活动。

此次活动共展示了2节研讨课，第一节是遥观中心小学张晨老师执教的《间隔排列》，张老师的教学紧紧围绕“小兔游园”这一学生喜闻乐见的情境，自然串接各个教学活动，引导学生在观察中发现间隔排列的现象，在序列化资源的呈现中感知规律，在练习的对比中升华规律。张老师亲切的教姿教态与层次分明的设计相辅相成，教学环节紧凑有序，充分调动了学生学习的积极性。

第二节课是横林小学张跃成老师执教的《简的的周期》。年轻活力的张老师设计了丰富的体验活动，带着学生圈一圈、画一画、算一算探索数学中的简单周期，并从数学走向生活，发现生活中的周期现象，还让学生用图形自主设计一个简单的周期，充分体现学生是课堂的主体。

横林小学的张限英老师以学校课题为立足点结合新课标内容为老师们做了《小学数学游戏化教学实践》讲座。张老师从游戏化教学的内涵和价值、游戏化教学的原则和游戏化教学的研究实践三方面分享了横林小学数学教研组在小学数学游戏化教学中的游戏开发和课例实践。

在互动评课环节，两位执教老师先就自己的上课内容进行了简单的阐述，并分析了自己上课中存在的一些问题。

接着老师们依据新课标的学习与理解，就师生表现做了点评，两节课上孩子们自信的表达、热烈的交流给参加活动的老师留下了深刻的印象。

最后金建斌老师做了总结发言，他认为今天的两位执教老师都有很好的数学素养，两位老师都设计了丰富的活动让学生体会规律、应用规律。但年轻教师更要注意课堂的细节，遥观中心小学张晨老师的板书设计更富童趣也很实用，张跃成老师要把活动要求提的更明确些，尤其上课时也要关注学生表达中的小问题，及时纠正。

本次活动加深了经开区数学教研团队的联系，围绕新课标探讨了教学难点，拓宽了教学思路。期待在经开区良好的数学教研氛围中，老师们的成长之路能走的更坚实、更深远！