“美的教学”课堂展示---英语组

“美的教学”项目式活动之“课堂育美”，我校英语组唐琪老师、王欣钰老师给大家展示了四下Unit6 Whose dress is this?的第一课时和第二课时，陆样清老师展示了六下Unit3融合的绘本We all love ice cream的教学。

课后英语组全体成员进行了热烈的讨论。大家认为，唐老师教态亲切，语音标准，和学生互动有感染力，教学设计新颖有创意。学生充分表达自我，采用竞争机制调动学生积极性，在课堂中关注每一位学生。王老师课前准备充分，在教学设计中充分解读教材，关注到了教材中图片与旧教材的区别，并进行教学，符合2022版小学英语新课标的要求，从汲取国外优秀文化到展现我国的优秀文化，强调文化自信。学生能在课堂中积极卷入课堂，努力思考与教师和同学之前交流。陆老师采用从教材出发，复习教材内容进入绘本的学习，在绘本教学中用问题激发学生的思考，并推进绘本的教学，弥补了教材对于健康饮食主题意义的不足，为健康饮食在均衡饮食方面做了相应的补充，让学生更深刻地理解到健康饮食的含义。

同时大家也给出了一些建议，比如在唐老师的课中，本单元涉及语法规律可以让学生自主总结归纳，再结合funtime游戏环节进行语言实践会比较好。建议王老师在板书设计时，需考虑板书给学生带来什么？如是否搭建好课堂中的语言支架，还是启发学生思考等。陆老师的课堂建议在劝说的合理性出发，让学生在知晓饮食健康这一大主题意义的基础上，让学生知道如何进行合理地劝说。