游戏悦童心，运动助成长

游戏悦童心，运动助成长

                        ——横林小学举行幼小衔接体育课堂研讨活动

游戏悦童心，运动助成长。为了让幼小衔接更自然、更科学、更有度，5月5日下午横林小学携手宋庆龄新槐幼儿园、横林中心幼儿园，开展了幼小衔接体育课堂研讨活动。本次活动由蒋佳雯老师全程主持。

本次活动由横林小学诸宏良和王宏建两位老师执教。诸宏良老师执教一年级4班《立定跳远》，以小蝌蚪成长过程为主导，循序渐进地让学生根据蝌蚪的成长过程，逐步体验双脚起跳向上跳，结合摆臂上下肢协调发力跳跃，然后让学生自己对比，在思考总结中学会立定跳远的动作要领，学生在乐中练、动中练、玩中练。王宏建老师执教一年级2班《障碍跑》，利用热身操导入，欢快的律动瞬间调动了学生的积极性；创设穿越森林障碍的游戏，主动试错发现问题，在通过亲身体验解决问题的过程中，学生跑动的动作越来越规范，表现越来越大胆。

研讨环节，2位执教老师围绕幼小衔接理念和教学实践，进行了教后反思和教后重构，各园老师也进行了一一评议。横林小学董夏洁老师强调在幼小衔接的体育课堂上要以情感调动为主，纪律约束为辅；以活动设计为主，条框考核为辅；以学生的体验感受为主，技能审核为辅，促进幼儿进入一年级以后适应体能发展、体育技术的提升。横林小学课程中心主任夏敏芝对本次研讨活动进行了总结和提升，引发大家思考：一是幼小衔接课堂的目标预设，应从培养学生良好的运动习惯、掌握适切的体育技能入手，为今后的小学学习奠定基础；二是体育课是否仅仅是幼儿或学生在课堂中进行简单的动作模仿，还是应该规范各项运动技能，在情境中实现动作的连续性及达成度，要具备设计感。

科学幼小衔接，我们始终在路上。横林小学与各园将继续携手，全力护航，助力幼儿共赴美好未来！（横林小学供稿  图文：蒋佳雯  审核：宋文俭）