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家访2
常州市教育系统教师“大家访”活动记录表
学校：常州经开区横林小学
教师姓名 | 梁燕华 | 班级 | 五1 | 学生姓名 | 赵鸿轩 | ||
家长姓名 | 付彩云 | 同行教师 | |||||
家访时间 | 2023.9.1 | 家访形式 | 面谈 | ||||
家访起因 | 该生平时没有养成良好的学习习惯，作业书写常常丢三落四。但是暑假里作业书写工整，态度较好。 | ||||||
家访过程 | 我们和家长商定了见面时间和地点，向家长反馈了赵鸿轩的学习情况，同时了解孩子在家的学习生活状况。 | ||||||
情况分析 | 学习需要家长和老师的督促，没有养成自觉的学习习惯。 | ||||||
措施与成效 | 假期里学习面貌有了明显的改善，作业速度和质量也改善了很多。 | ||||||
家访反思 | 孩子的成长离不开家校合作，仅仅依靠老师的督促是不行的。孩子在低年级的时候，就要注重学习习惯的培养，这样他们对中高年级的学习才能轻松应对。 | ||||||
照 片 |
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