横林小学2022～2023学年第二学期书法工作计划

 一、指导思想

 根据教育部《中小学书法教育指导纲要》、中共中央办公厅、 国务院办公厅《关于实施中华传统文化传承发展工程的意见》以及常州市书法教育领导小组《关于进一步加强书法教育工作的意见》的精神，多措并举加强中小学书法教育的全面实施。通过书法教育，培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华传统文化，进一步发挥书法教育在立德树人中的作用。

二、总体目标  

遵循“育德、启智、审美、健身”的写字教学理念，强化书法专训，优化课堂教学开展形式多样的书法活动，坚待天天有练习、月月有验收、年年有提高；建立具有写字特色的教师队伍，造就学生的书法特长，营造浓郁的墨香氛围，打造学校书法特色。从2019年第一学期起在全校开设书法课程，利用二至三年的时间，把我校创建成有书法特色、有多名书法骨干教师以及有大批书法特长学生，打造“槐滩墨韵”品牌。

三、具体目标  　　

1.高效能提升学生书法水平。落实每周一节书法课的课程设置要求，高质量完成教育部制定的硬笔学习和毛笔学习的各年段目标和内容，使全校学生的硬笔书写能力和毛笔书法普及水平较高程度的提升。

2.高水平打造书法教师队伍。通过各级各类培训，提高教师的书法教育教学专业能力，培养一批书法教育爱好者，完成经开区的“两个100%”, 即100%学校拥有合格书法教师，100%语文教师都能兼教书法，打造我校优秀书法教师队伍。

3.高品质建设书法教育环境。依托传统文化进校园项目，结合我校养根文化，探索校园美育整体设计，打造我校墨润文化。

四、具体要求 　　

1、学校书法教研组定期开展书法教研活动，组织校内语文教师和书法教师进行书法技能和书法课堂教学能力提升的培训。

2、四十五周岁以下的教师单周一次粉笔字展，双周一次钢笔字展，每月一次毛笔字展，每学期一次“三字”大比武。四十五周岁以上教师自愿参加。

五、教学要求  　

1.抓好每周每班一节的书法课，大力推进写字课堂教学改革，提高课堂教学效率与质量。  　　

2.学校的随课堂工作继续加大对学生双姿的监管力度，还要检查教师的课堂板书。  　　

3.加强对兴趣小组的培养与提高工作。书法兴趣小组的作业要全收全改，采用当面批改和个别辅导相结合的方法，学生自评、互评、老师评的评价方式，提高写字教育质量。  　　

4.建设名家墙、一新窗、小草园、折桂石。

5.坚持每天30分钟的练习时间。  　

6.加强对书法教师的培训，注意发现和培养优秀的书法教师，积极创造机会参加不同规模、不同形式的书法教学培训，通过“走出去、请进来”不断拓宽教师的视野，为提高书法教师的教学水平提供有利的条件。  　　

7.继续开展书法教研活动，每月召开一次书法教学专题会议，针对书法教学现状进行专题研究。根据学校书法教育的总体目标，围绕六个方面拟定教研课题：

①写字特长生的培养；

②实施“短时高效”的训练方法和途径。