冬日阳光暖人心 两校联谊话成长 ——横林小学与陕西省安康市平利县城关第二小学开展线上联谊活动

为进一步落实东西部教育的协作，聚焦课程与教学，深入推进教学改革，提高课堂教学效率，提升学校课程实施水平，加强教师间的教学互助，引领教师专业成长。11月14日下午，我校与陕西省安康市平利县城关第二小学开展线上联谊活动。本次活动由课程中心夏敏芝主任主持，共分为三项环节。

活动在两校老师的问候声中拉开帷幕。首先，平利县城关第二小学姜校长从作业布置、作业批改与检查、作业展示三方面分享学校在作业管理中的举措。姜校长表示，学校通过健全的作业管理制度、每月作业常规检查和多学科多样化的作业展示平台落实“双减”作业管理，发挥作业的育人功能，让每位学生从作业中学有所长，学有所得。

随后，横林小学语文、数学、英语学科围绕集体备课，从不同维度分享常规经验。语文备课组王梦真老师分享集体备课常规做法，语文备课组以备课制度为抓手，通过抓实备课、抓活课堂、抓勤辅导、抓精作业、抓细分析，每周定期开展备课活动。同时，以课题和项目为抓手，深耕课堂教学，提高教学质量。

课程中心赵晓霞副主任围绕数学校本作业设计展开交流。作为数学学科责任人，赵晓霞副主任引领数学备课组关注“四基”，夯实学生数学素养，关注“四能”，合理设计课内作业，关注“育人”，发挥数学作业育人导向，关注“生活”，加强数学与生活的联系，关注“发展”，为学生提供参与、体验、创造的机会。

英语教研组长诸江萍老师结合课标和教材，解读小学英语非连续性文本阅读试题特点，并通过试题反哺教学，提出在教学中要提高学生“看”的能力，注重思维品质的培养和学习能力的提升，提升学业质量。最后，两校围绕作业管理和集体备课，就亮点和疑惑展开双向研讨，研讨氛围浓厚。

学有所思，思有所悟，悟有所行。此次线上联谊活动，为“东西”两地的老师搭建了一个共研、共进、共成长的平台。冬季的寒意不减学习的热情，时空的碰撞激起教育者思维的火花，相信老师们定能在收获中完善自我，携手走向美好的教育旅程。

（横林小学供稿   撰稿：王梦真；摄影：查琳芝；审核：王莉萍）