区教师发展中心在林小召开省规划办课题会议

    9月7日上午，区教师发展中心（电教部）承担的省规划办课题《区域推进新技术支持下的个性化学习的实践研究》中期检查筹备会议在林南小学召开，教师发展中心综合部主任张立、宋惠平老师和课题组核心成员参加了会议。
    发展中心宋惠平老师回顾了课题立项以来开展的一系列活动，分析了中期评估面临的优势和不足，强调了中期评估的一些要求和时间节点，分解了迎接评估的任务指标。课题组成员畅所欲言，围绕课题的核心目标达成、研究内容实施途径、研究成果归纳综述等进行了讨论，同时也提出了下阶段研究的一些问题思考，并就各自负责的课题评估材料进行了初步规划，表示在最短的时间内高质量完成课题评估材料，梳理下阶段区域推广的措施，力争在结题时形成更丰硕的成果。发展中心综合部张立主任对课题成员提出了“准时、高质、有效、易推广”的区域推进新要求，希望与会成员发挥电教条线一贯的优良作风，扎实研究，认真梳理，确保课题中期评估活动圆满完成。
    《区域推进新技术支持下的个性化学习的实践研究》成为2015年省规划办立项课题以来，区教师发展中心（电教部）根据研究目标，召开了课题论证会、个性化学习推进会、新技术分享会等，统一了全体研究成员的思想，开展了全区个性化学习评比活动、青果在线自主学习研究活动、信息化教学能手竞赛活动等，丰富了全区新技术环境下课堂研究的氛围，推动了各校在前沿技术研究的进程，在历年的全国个性化学习展示活动中，武进区新技术支持下的个性化学习取得了优异的成绩。2016年全国大赛，武进区推出11节课，7节获赛课一等奖，4节获二等奖。同时，区教育局获得“优秀组织奖”。2017年，区教师发展中心更是提前谋划，组织了全区个性化学习区域竞赛活动，以活动促进研究，以竞赛发现苗子，瞄准今年全国新技术个性化学习高峰研讨会，力争取得更优异的成绩。

                 （ 林南小学供稿 ）