《追求理解的小学语文逆向教学设计和实践研究》新学期课题组会议

2月29号上午，《追求理解的小学语文逆向教学设计和实践研究》课题组在第一会议室开展了新学期第一次课题组会议。

课题组组长先对“理解”“逆向教学设计”进行了再次阐明，要求组员明白“理解”分六侧面，需要从不同角度去理解，从而让学生深度学习。组长设计了“逆向教学设计”模板，按照第一阶段、第二阶段、第三阶段设计，让组员从设计上就变革教学理念。

最后，组长罗列了组员一学期的研究成果，并制定了新学期的研究计划，相信在新的学期里组员会带着自己的研究目标踏实实施。