2023-2024第二学期英语教研组第二次活动 （课堂实践：徐静）

    3月12日上午，徐老师在五（3）班教授第二单元《How do you come to school？》第一课时。本单元的语法要点是通过对人们日常出行方式的描述、引出动词的一般现在时，即表示经常的或习惯性动作的用法，掌握出行方式的英语表达方法。Greeting部分师生互动，在活跃课堂气氛的同时复习了上一单元的词句，让学生带着饱满的情绪学习新课。以who,where,how,why等问题引领学生思考，先听再看再读，通过解決问题，学生一步步理解课文。

    中午，英语组开展了研讨活动。首先由徐老师讲述自己的教学设计以及反思，然后展开评课。怎样在story time教授中更好的促进高阶思维发展？要巧妙引导学生输出更为丰富的表达。不仅仅要在story time中促进学生主体升华，实际上应该在每一堂课包括作业设计方面都能渗透主题意义开展育人的教学活动。