2023-2024第一学期英语教研组第三次活动 （课堂实践：徐莹莹）

    为积极优化我校英语课程、培养学生思维品质、创设高效的情景化课堂，提高教师的课堂教学水平和教育科研能力，4月11日上午横林小学英语组开展了教研活动。

      徐老师执教的是三年级下册Unit 4 Where’s the bird? 第一课时。徐老师在热身环节选择一首十分欢快的歌曲，不仅让学生做好了投入课堂学习的准备，也成功导入了本课十分重要的位置词。在课堂教学中，徐老师充分利用了身边的教具，在教授新知的同时，通过变换小鸟的位置，让学生更直观，生动地感受到位置变化。在活动展示环节，很多同学都选择了角色扮演的形式，精致可爱的道具和同学们精彩的表演给很多在场的老师留下了深刻的印象。

     课后，横林小学的英语组成员对徐老师的课堂开展了评课活动，老师们都分享了自己对本节课的建议。徐老师说：“本节课以歌曲导入，不仅调动了课堂气氛，把学生的注意力一下子拽回了课堂，又紧扣本课的重点方位介词。”李老师也分享到：三年级要重视句子的完整性，如果在课堂中教师能及时引导鼓励学生说出完整的句子会更好。唐老师注意到课堂的情境性，认为有些环节如听录音标序号，看视频感受文本提前一些会更好。

     研修明方向，深耕促成长。本次教研活动不仅让徐老师收获丰富，更有利于英语组教师教学质量的提高和专业水平的提升。