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    林南小学“学雷锋 献爱心”红领巾义卖活动方案

    录入者：    来源：    点击数：    发布时间： 2012-05-14    【字体： 小 大 】

     

         林南小学“学雷锋 献爱心”红领巾义卖活动方案
     一、 活动目的：
    1． 弘扬雷锋精神，让全体学生从小树立关爱他人的意识，养成乐于助人、乐于奉献的良好品质。
    2．丰富学生的校园生活，提高学生的组织能力，培养团队合作精神。
    3．筹集学校“红领巾爱心基金”，帮助特殊教育学校。
    二、活动时间：5月18日（星期五）下午14：40至15：40
    三、活动地点：学校内操场 
    四、义卖年级：四、五年级
    五、活动准备：
    1．5月14日（周一）大队部发出活动倡议。
    2．周二至周四四、五年级各中队准备义卖物品，定好物品价格，并贴好标签，价格要求合理。
    3．各年级每位队员(特困生除外)要准备好一定数目的零用钱（最多不超过20元），积极参加本次活动。
    4．由班主任在班级发动宣传，各中队根据活动内容和形式招聘好适当数量的售货员、推销员、收银员、记帐员、环保员、安保人员等，并对他们进行上岗培训。
    5．义卖活动前各中队辅导员要教育学生：
    （1）有序：不跑、不追、不挤
    （2）守纪：不大声喧哗
    （3）文明：不强买强卖
     (4）卫生：不丢、不留（不留下义卖的垃圾）
    六、活动要求：
    1．义卖物品（要求）：
    A义卖物品可以是自己的学习用品、书籍、饰物、玩具、或手工艺品、书画作品、装饰品等。
    B义卖物品要求健康、卫生、安全，班主任对义卖物品进行验收后才能登记在册。
    C所有物品要求质量完好，保持七、八成新以上。
    D每件物品都贴上标价，且每件价格基本控制在1至10元。
    2．设计展台 （要求）：
    A每个班级准备三至四张课桌作为展台，铺好桌布或塑料布摆放义卖物品。
    B每班可以给自己的展台起个名称，如“小浪花爱心超市”、“海贝儿小卖场”、“红苹果小卖场”、“淘宝乐园”等等，并设计好广告宣传语，将展台名称和广告宣传语配以图画制成宣传海报，用小黑板横摆在展台前。宣传标语参考：“你的冷暖，有我关怀；你的困难，有我关爱。”“蓝天下，享受爱的阳光；绿地下，滋润爱的花蕾。”“生命源于美丽，美丽出自爱心。”“物品有价，情义无价；爱心义卖，真情传递！”……
    C每班的展台安排5至10位服务员（人员数量可根据需要适当调整）。活动中所有的服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务，让顾客买得称心。 （可佩带自己设计的统一标记，如服务卡、头饰、帽子、臂章等）
    D每班的展台都要准备一个收纳盒，学生购买物品所花费的钱款全部放到收纳盒中，由专人保管，以免丢失。
    七、活动过程
    1．由各班班主任负责安排把商品放在指定的区域内，并对自己班的展台进行布置。
     
    2．各中队要以公平交易为原则，所进行的物品交易均要做好登记工作，以便于统计。
    3．活动结束后，各班及时统计本班的爱心捐款，将物品清单和所有款项上报到少先队大队部，交给会计室。学校爱心捐款送往特殊教育学校。
    八、注意事项
    1．活动要求全校师生人人参与，奉献爱心。各中队辅导员共同带班参与活动。
    2．在活动中需要保持校园卫生，不乱丢纸屑，各班负责本展台活动前后场地卫生。大队委将对整个活动过程进行卫生监督，对有不讲卫生行为的个人或展台进行批评、登记并扣分。
    3．中队辅导员要关注和处理好活动过程中出现的意外问题。
    4．请各位中层以上管理人员全程参与，确保本次活动安全、有序、圆满。
    5、活动结束后，以中队为单位召开活动体验交流会，及时组织学生撰写活动体验日记，并及时上传至校园网。
                                                                                          林南小学少先队大队部
                                                                2012.05
     
     
     
     
     
     
     
     
    林南小学“学雷锋 献爱心”红领巾义卖活动记载表

     

    序号
    姓 名
    货品名称
    定价
    交易价
    爱心基金
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
    班级              

     

    序号
    姓 名
    货品名称
    定价
    交易价
    爱心基金
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
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