林南小学阳光舞台系列活动展学生风采

林南小学阳光舞台系列活动展学生风采

为进一步丰富校园文化生活，弘扬校园文化艺术，让艺术走进每一位学生，让校园跳动着艺术的音符，林南小学继“小百灵”校园十佳歌手评选活动成功举办后，又设计一系列校园十佳评选活动。这些阳光舞台系列活动的举办，使学生的兴趣得到满足，能力得到发挥，优点得到彰显，才华得到施展。

 “小小运动员”校园十佳运动健儿

为进一步推进学校“阳光体育”运动的开展，不断提高学生的身体素质和健康水平，培养学生的团队精神，促进学校体育活动的全面实施，12月下旬，林南小学开展了冬季三项赛活动，全校学生以年级为单位分别进行了踢毽子、跳绳、长跑比赛。

学校充分利用课外文体活动、大课间时间广泛开展跳绳、踢毽子活动，深受学生喜爱。26日下午冬季三项比赛正式拉开序幕，各班级选出男、女运动员各5名分别进行了2分钟跳绳、3分钟踢毽子和长跑比赛。整个比赛过程中，同学们的积极性非常高，既有跳绳舞动，毽子翻飞，又呈现出毅力与耐力的拼搏，体现了学生良好的精神风貌，掌声、笑声、加油声一次次把活动推向高潮。

这次体育比赛凝聚了全校老师们、学生们的热情，也丰富了同学们的课余生活，增进了同学们之间的默契和团结合作能力，更让同学们在比赛中体会到了运动的快乐。

 “小作家”校园十佳写作能手

为了激发学生的写作兴趣 ，提高学生的写作水平，落实“以生为本”、“以赛促教”、“以赛促学”的理念，营造良好的校园文化氛围，林南小学于12月中旬在多功能教室开展了第二届现场作文比赛。

本次现场作文比赛得到语文老师的高度重视，并且为这次活动的筹办提出了许多宝贵的意见，而且得到同学们的热情参与，为我们塑造了一个积极向上、健康文明的校园文化氛围，有力地激发了林小学子读书和写作的热情。比赛前三到六年级的语文老师都在用心地辅导学生，给学生分门别类地进行写法指导，学生从中受益匪浅。最后选出每班两名学生代表参加比赛。由作文比赛现场我们可以看到，25位比赛选手们个个镇定从容，信心满怀。有的同学文思如涌，奋笔疾耕；有的同学斟酌字句，凝思遐想。不一会儿空白的作文纸上点缀成了美丽的答卷。

此次现场作文比赛使实践活动与动笔作文紧密结合，培养同学们快乐生活，认真作文的习惯，激发同学们的灵性，构建想象的王国，促进学生课外阅读，提高了我校学生写作的能力。

“小画家”校园十佳画画小能手

本次“十佳小画家”评选活动，以班级为单位，经过一段时间的准备，选择十位爱好绘画的优秀选手进行比赛。参赛选手们根据“我的责任”这个主题，营造“对自己、对他人、对家庭、对集体、对社会”负责的校园氛围，并以漫画的形式来表现。小画家们充分发挥自己的想象力，大胆构思，把自己心目中美丽的图画用双手在一方画纸上充分展现出来，一幅幅充满童趣、充满幻想、充满活力的画图呈现在大家眼前。最后经过评委组的评定，挑选最优秀的十位小朋友，当选“十佳小画家”。

这些优秀作品也将汇编成册，作为校本资料。本次活动既展示了小朋友的才华，也使整个学校充满了艺术氛围。

“小小演说家”校园十佳故事大王

  故事是孩子成长的最佳伙伴。为了营造良好的“责任”氛围，以讲故事为阳光舞台系列活动的一个载体，培养学生良好的口语表达能力，林南小学于12月下旬在学校“阳光剧场”举行了“小故事，大文化”为主题的一二年级讲故事比赛。

本次讲故事比赛共有16名参赛学生，在比赛中要求学生做到：故事内容健康、高雅，格调清新、明朗，紧靠海洋文化的主题，充分体现积极进取、健康向上的精神风貌；故事取材要符合小学生年龄特征和心理特点，可以是童话故事、民间故事、寓言故事等内容，可以尝试有创意的表演形式；参赛选手限定在3分钟内脱稿独立完成，普通话标准、表达流畅、表情丰富、服装大方、得体等。

随着主持人宣布比赛开始，选手们迈着轻松的步伐依次走上了主席台，讲述着他们精心准备的故事。选手们的自信从容，声情并茂，博得了台下观众和评委的一致好评。

本次演讲比赛不仅丰富了校园生活，营造了浓厚的校园文化氛围，提高了我校学生的演讲口才、临场发挥能力，同时也使同学们通过对课外书籍的广泛阅读，提高识字量，激发对故事的想象力和自我创造力。对引导他们树立正确的人生观、价值观有着重要的意义。

 “小小科学家”校园十佳科学小博士

为增强学生的动手能力，强化学生探索精神，培养学生科学素养，近日，林南小学科学组组织举办小学生科学实验操作比赛，并评选出了“小小科学家”校园十佳科学小博士。

按照竞赛规则，每组参赛选手现场抽取一道实验操作题，学生们陆续登台进行实验。选择仪器、设计实验和记录数据、得出实验结论、收放仪器，一步步有条不紊。评委老师分别从操作及实验报告内容等方面做了点评。选手们良好的精神风貌、娴熟的实验操作、精练的实验结论得到了现场评委及老师们一致好评。

本次竞赛活动，参赛选手共计36名，根据科学实验课堂中表现的累计总分和自愿参加结合选拔而来。通过比赛，再产生“校园十佳科学小博士”。此次比赛进一步增强和提高林南小学学生的实验操作技能，培养学生的动手能力，让学生亲身经历科学探究的全过程，从中获得科学知识，体会科学探究的乐趣，感受科学就在我们身边。

学校通过举办阳光舞台系列活动，旨在充分挖掘每个少年儿童的内在潜能，促进广大少年儿童的身心健康发展。林小的孩子在一个个活动中快乐成长，林小的老师在孩子的成长中收获幸福。

武进区林南小学供稿  组稿：陈文秀  摄影：蒋钰