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常州市沈亚萍名师工作室走进林南小学开展教学研讨活动
常州市沈亚萍名师工作室走进林南小学开展教学研讨活动
陈文秀老师执教的是六年级下册的《人生之旅》,在课型上分为讨论课。课堂从“斯芬克斯”之谜导入,让学生从故事中感知人的一生有不同的划分。学生在教师的引导下按照自己的标准进行划分、汇报,认识到自己处于青春期后预测自己的身高,并在课堂上交流了自己小时候父母对自己的照顾,进而学会感恩。
蒋美娟老师执教的是三年级的《金属》,在课型上划分为实验课。课堂以“想一想我们周围有哪些物品是金属制成的?人们为什么用金属制作它们?”这样的问题来导入,激发学生的探究兴趣。接着,教师和学生探究金属的性质,逐一进行操作和观察,以揭示金属的共同性质。教学过程中教师组织学生进行了充分的讨论,先动脑再动手,知而后行。
课后,工作室成员针对两节课进行了热烈的研讨和交流,针对两堂研究课谈了各自不同的想法。大家各抒己见,研究氛围浓郁。
最后,领衔人沈亚萍校长对全体成员提出几点教学上的建议:1.在实验材料的选取上我们教师应该力求做到简单实用,真正成为科学探究活动的载体;2.在教学过程的设计上做到清晰有效,每个活动的设计最终都应指向于科学概念;3.教师的教学板块意识要增强,且要追寻每个板块的内在价值。
雪花飞舞,路途遥远,但活动老师准时到达,在林南小学多功能教室,济济一堂。课堂里,师生的睿智对话;研讨中,师师间的合作交流;点评中,老师的静静思索。虽然是严冬半天的活动,但老师们依旧欢声笑语,带着满满的收获,奔向下次学习。
武进区林南小学供稿 撰写:陈文秀 摄影:王伟